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高中数学必修 1 课后习题答案第一章 集合与函数概念 1.1 集合 1.1.1 集合的含义与表示 练习(第 5 页)1.用符号“”或“ ”填空:
(1)设 为所有亚洲国家组成的集合,则:中国_______ ,美国_______ ,
印度_______ ,英国_______ ;
(2)若,则_______;
(3)若,则 _______ ; (4)若 ,则 _______ , _______ .1 解:(1)中国,美国,印度,英国;?
(中国和印度是属于亚洲的国家,美国在北美洲,英国在欧洲。)
(2)
(3)
(4)
2.试选择适当的方法表示下列集合: (1)由方程的所有实数根组成的集合;(2)由小于的所有素数组成的集合; (3)一次函数与的图象的交点组成的集合; (4)不等式 的解集2.解:(1)方程的实数根为所以由方程的所有实数根组成的集合为;(2)小于的素数为,所以由小于的所有素数组成的集合为; (3)由 ,得 ,即一次函数与的图象的交点为,所以一次函数与的图象的交点组成的集合为; (4)由,得, 所以不等式 的解集为1.1.2 集合间的基本关系练习(第 页)的所有子集.
1.解:按子集元素个数来分类,不取任何元素,得; 取一个元素,得,; 取两个元素,得 ,; 取三个元素,得,即集合的所有子集为,,,,,,。
2.用适当的符号填空:(1) ______ ;(2) ______ ;(3) ______; (4)______;(5) ______;(6) ______ 2.解:(1)是集合中的一个元素;
(2); ()无实数根,; (4)(或) 是自然数集合 的子集,也是真子集; (或) =
(6) 方程两根为。
3.判断下列两个集合之间的关系: (1) ,; (2) ,;(3) ,3.解:(1)因为,所以; (2)当;当 ; (3)1.1.3 集合的基本运算练习(第 页)1.设 ,求。
1.解:
2.设 ,求。
2.解:方程的两根为方程 的两根为得,
即。
3.已知,求。
3.解:, 4.已知全集 ,, , 求。
4.解:显然 , 则 ,1.1 集合习题 1.1(第 11 页)A组1.用符号“”或“ ”填空:(1) ______; ______; (3) ______
() ______; ______; (3) ______
1.解: 是有理数; (2) 9是自然数;
(3) 是无理数,不是有理数; (4) 是实数;
(5) 是个整数; (6) 是个自然数。
2.用 “”或“ ” 符号填空:(1) ______; ______; (3) ______
2.解:(1); ; (3)
当时,;当时,.用列举法表示下列给定的集合:(1)大于 1 且小于 6 的整数;
()3.解:(1)大于 1 且小于 6 的整数为为所求;方程的两根为,即 为所求; (3)由不等式,得,且 ,即为所求4.试选择适当的方法表示下列集合: (1)二次函数的函数值组成的集合;(2)反比例函数的自变量的值组成的集合;(3)不等式的解集4.解:(1)显然有,得,即 ,得二次函数的函数值组成的集合为(2)显然有,得反比例函数的自变量的值组成的集合为;(3)由不等式,得,即不等式的解集为 5.选用适当的符号填空:(1)已知集合,则有: ______; ______; ______; ______
(2)已知集合,则有: ______; ______; ______; ______
(3) _______ ;_______
5.解:(1); ; ;
,即,
(2); ; ;
(3) ;
等边三角形一定是等腰三角形,但等腰三角形不一定是等边三角形。
6.设集合,求。
6.解:,得,
则,
7.设集合,,求, ,.解:,
而,,
则,
8.学校里开运动会,设 ,, 学校规定,每个参加上述的同学最多只能参加两项,请你用集合的语言说明这项规定, 并解释以下集合运算的含义: (1); (2)8.解:用集合的语言说明这项规定:每个参加上述的同学最多只能参加两项, 即为(1)(2)9.设,,,求,,.解:同时满足菱形和矩形特征的是正方形,即平行四边形按照邻边是否相等可以分为两类,而邻边相等的平行四边形就是菱形,,
。
10.已知集合,求,,。
10.解:,
,,
得:,
,
,
B组1.已知集合,集合满足,则集合有__
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