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广州市文德路小学计算机校园网络现状
分析及未来五年发展策略
刘伟广
广东省广州市文德路77号 510030
Tel: 0208016 E-mail: gdlwg@163.com
通过对文德路小学现有的计算机网络情况进行调研分析，并结合广州市东山区教育局建设教育信息城域网以及文德路小学的校园网具体情况，对未来五年文德路小学教育信息化进程做出规划，为文德路小学在教育信息化领域的发展方向提供参考依据。文德路小学的教育信息化发展的目标是在五年内发展成为一间教学及教学管理网络化、自动化的新型学校。
1 文德路小学计算机校园网络的发展情况
（1）计算机校园网络架构
校园网主干采用百兆以太网，选用3COM3C16980交换机，把学校的两个电脑室、1个综合多媒体室、12个办公室、1个教师备课室、8个简易电教室连在一起，一共132个节点。
（2）计算机网络使用的师资培训。
（3）建立教学资源。
2 电子教务系统
（1）构建电子教务系统的紧迫性。
（2）首先来了解一下学校的常规教学工作。
作者把学校的教学工作分为两大部分：常规教学和教务管理。因此从系统架构上讲电子教务系统也由此两部分组成。但它不是以往教学工作的简单迁移。
（3）文德路小学未来五年计算机校园网发展策略。
①校园网硬件环境的进一步完善;更换主干网交换机；申请宽带，添置路由器和网络安全设施；增设专用服务器（电子邮件服务器；Web服务器；网络教材服务器及素材服务器；用户服务器）
②电子教务系统使用的师资培训
③建立教学资源库:网络教材制作素材库；网络教材库；试题库；网上考核；教材档案；人员档案；后勤档案；工作档案
3 估计出现的问题
（1）资金投入过于庞大，学校难以筹措；或是投入大量资金以后得不到合理的产出。
（2）出现“懂的不管，管得不懂”的尴尬局面，行政人员、部分教师害怕教学管理网络化会影响其在学校原有的岗位，阻碍和抗拒教学管理网络化进程。
（3）设备使用管理力度不足，出现人为损坏，失窃等现象，有制度不依，违制度不究。
4 结论
（1）教育信息化是学校教学自动化、异地化、多媒体化的有效途径
（2）教育信息化是提高工作效率，减轻教师负担的有效方法
（3）在我国，教育信息化是学校教育现代化的必经阶段
参考文献
[美]Geoff Bennett著. 王岚波，李龙珍，于政军等译. TCP/IP因特网络的规划与设计. 电子工业出版社，1997.
李慧文，何占清. 网络工程布线. 电子工业出版社，1998.
齐舒创作室编著. 毅弘审校. Windows 2000 server 高级教程. 机械工业出版社， 2000.
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