18【数学】3.3.1《导数在研究函数中的应用-单调性》课件(新人教A版选修1-1).pptVIP

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3.3.1《导数在研究 函数中的应用-单调性》 教学目标 1.正确理解利用导数判断函数的单调性的原理; 2.掌握利用导数判断函数单调性的方法 教学重点: 利用导数判断函数单调性. 定理: 一般地,函数y=f(x)在某个区间内可导: 如果恒有 f′(x)0,则 f(x) 是增函数。 如果恒有 f′(x)0,则f(x) 是减函数。 如果恒有 f′(x)=0,则f(x) 是常数。 知识点: 定理: 一般地,函数y=f(x)在某个区间内可导: 如果恒有 ,则 f(x)在是增函数。 如果恒有 ,则 f(x)是减函数。 如果恒有 ,则 f(x)是常数。 练习:判断下列函数的单调性 (1)f(x)=x3+3x; (2)f(x)=sinx-x,x∈(0,π); (3)f(x)=2x3+3x2-24x+1; (4)f(x)=ex-x; * 函数的单调性与导数 情境设置 探索研究 演练反馈 总结提炼 作业布置 创新升级 o y x y o x 1 o y x 1 在(- ∞ ,0)和(0, +∞)上分别是减函数。 但在定义域上不是减函数。 在(- ∞ ,1)上是减函数,在(1, +∞)上是增函数。 在(- ∞,+∞)上是增函数 概念回顾 画出下列函数的图像,并根据图像指出每个函数的单调区间 单调性的概念 对于给定区间上的函数f(x): 1.如果对于这个区间上的任意两个自变量x1,x2,当x1x2时,都有 f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数. 首页 2.如果对于这个区间上的任意两个自变量x1,x2,当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数 对于函数y=f(x)在某个区间上单调递增或单调递减的性质,叫做f(x)在这个区间上的单调性,这个区间叫做f(x)的单调区间。 o x 1 y 1.在x=1的左边函数图像的单调性如何? 新课引入 首页 2.在x=1的左边函数图像上的各点切线的倾斜角为 (锐角/钝角)?他的斜率有什么特征? 3.由导数的几何意义,你可以得到什么结论? 4.在x=1的右边时,同时回答上述问题。 例1.确定函数 在哪个区间是减函数?在哪个区间上是增函数? 2 x y o 解: (1)求函数的定义域 函数f (x)的定义域是(- ∞,+∞) (2)求函数的导数 (3)令 以及 求自变量x的取值范围,也即函数的单调区间。 令2x-40,解得x2 ∴x∈(2,+∞)时, 是增函数 令2x-40,解得x2 ∴x∈(-∞,2)时, 是减函数 确定函数 ,在哪个区间是增函数,那个区间是减函数。 x y o 解:函数f(x)的定义域是(- ∞,+∞) 令6x2-12x0,解得x2或x0 ∴当x ∈(2,+∞)时,f(x)是增函数; 当x ∈(-∞,0)时,f(x)也是增函数 令6x2-12x0,解得,0x2 ∴当x ∈(0,2)时,f(x)是减函数。 首页 步骤: (1)求函数的定义域 (2)求函数的导数 (3)令f’(x)0以及f’(x)0,求自变量x的取值范围,即函数的单调区间。 f’(x)0 f’(x)0 f’(x)=0 作业布置: 书本P107 A 1.(1)(2),2.(2)(4). 第二教材 A *

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