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复 习 作业 小结 新 课 * 引导分析: p:缸中有水 q:鱼能在缸中生存 音乐欣赏《我是一只鱼》 提问:鱼非常需要水,没了水,鱼就 无法生存,但只有水,够吗? 事例一 * 有一位母亲要给女儿做一件衬衫,母亲带女儿去商店买布,母亲问营业员:“要做一件衬衫,应该买多少布料?”营业员回答:“买三米足够了!” 引导分析: q:有3米布料 p:做一件衬衫 事例二: 1、命题: 可以判断真假的陈述句,可写成:若p则q。 2、四种命题及相互关系: 逆命题若q则p 原命题若p则q 否命题若 p则 q 逆否命题若 q则 p 互逆 互逆 互 否 互 否 互为 逆否 小 结 作 业 复 习 新 课 复习引入 例 判断下列命题是真命题还是假命题? (1)若xa2+b2,则x2ab。 (2)若ab=0,则a=0。 (3)有两角相等的三角形是等腰三角形。 (4)若a2b2,则ab。 小 结 作 业 复 习 新 课 复习引入 (1)、(3)为真命题。 (2)、(4)为假命题。 如果命题“若p则q”为真命题,则记作p q(或q p)。 小 结 作 业 复 习 新 课 新课 定义:如果 ,则说p是q的充分条件, q是p的必要条件,判断的前提是“命题是真命题”。 同一意义的三种描述形式,它们之间是 等价的。 若 ,则 是真命题,即 所以 是 的充分条件, 是 的必要条件。 例1、 下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的p是q的充分条件? 若 x=1,则x2-4x+3=0; 若f(x)=x,则f(x)在(-∞,+∞)上为增函数; 若x为无理数,则x2为无理数 . 新课 解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的p是q的充分条件. 复 习 小 结 作 业 新 课 例2、下列“若p,则q”形式的命题中,哪些命题中的q是p的必要条件? 若x=y,则x2=y2; 若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等; 若ab,则acbc. 新课 复 习 小 结 作 业 新 课 解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的q是p的必要条件. 如果命题“若p则q”为假,则记作p q。 如果命题“若p则q”为真,则记作p q(或q p)。 小 结 作 业 复 习 新 课 新课 则说p不是q的充分条件, q不是p的必要条件。 例3、 判断下列命题中前者是后者的什么条件? (1)若ab,cd,则a+cb+d。 (2)ax2+ax+10的解集为R,则0a4。 (3)若a2b2,则ab。 复 习 小 结 作 业 新 课 (1) p q , q p (2) p q , q p (3) p q , q p 前者是后者的充分不必要条件。 前者是后者的必要不充分条件。 前者是后者的既不充分也不必要条件。 新课 p q,相当于P q ,即 P q 或 P、q 从集合角度理解: 新课 P足以导致q,也就是说条件p充分了; q是p成立所 必须具备的前提。 例4 、 判断下列问题中,p是q成立的什么条件? p q (1) x21 x-1 (2) |x-2|4 -x2+4x+50 (3) xy≠0 x≠0或y≠0 (1)、(2) p q,q p (3)p q,q p (原问题 q p) 复 习 小 结 作 业 新 课 新课 复 习 小 结 作 业 新 课 ① 认清条件和结论。 ② 考察p q和q p的真假。 ① 可先简化命题。 ③ 将命题转化为等价的逆否命题后再判断。 ② 否定一个命题只要举出一个反例即可。 6 判别步骤: 7 判别技巧: 判别充分与必要条件问题的 新课
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