新人教a版高中数学（选修1-2）4.1《流程图》c课件之二.pptVIP

医院可能会用类似下图的”诊病流程图” 书 山 有 路 勤 为 径，学 海 无 崖 苦 作 舟 少 小 不 学 习，老 来 徒 伤 悲 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话 天才就是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！ * 欢 迎 光 临！欢 迎 指 导! 欢 迎 光 临！欢 迎 指 导! 欢 迎 光 临！欢 迎 指 导! 《选修1-2》第四章 框图 4.1 流程图 N=1 开始 计算s= 的值 s206 输出n Y 使n的值增加1 输入输出框 处理框 流程线 判断框 结束 N 起止框 复 习 图书馆一般用类似下面的图示说明图书馆借阅流程. 入库 找书 阅览 借书 出库 还书 认识流程图 挂号 就诊 持处方到划价 处划价 到收费处缴费 取药或注射 持化验单或检查 单到收费处缴费 到相应科室 化验或检查 持住院单到收费 处办理住院手续 住院 认识流程图 　　我国著名数学家华罗庚在1964年写的《统筹方法平话》中，有一个关于“烧水泡茶” 的问题 ： 　　“烧水泡茶”有道工序：1.烧开水，2.洗水壶，3.洗茶壶 、茶杯，4.取放茶叶，5.泡茶。烧开水，洗水壶,洗茶壶、茶杯，取放茶叶是泡茶的前提。各道工序用时表： 烧开水 15分钟，洗水壶 2分钟，洗茶壶、茶杯 3分钟，取放茶叶 2分钟，泡茶 1分钟。画出“烧水泡茶”的流程图。 动手 绘图 洗水壶需2min，烧开水需15min 洗茶壶、杯需3min ，取、放茶叶需2min，泡茶需1min，试给出“烧水泡茶”的流程图。 烧开水 （15min） 洗水壶 （2min） 洗茶壶、杯 （3min） 取、放茶叶 （2min） 泡茶 （1min） 烧开水 （15min） 洗水壶 （2min） 洗茶壶、杯 （3min） 取、放茶叶 （2min） 泡茶 （1min） 烧开水 （15min） 洗水壶 （2min） 洗茶壶、杯 （3min） 取、放茶叶 （2min） 泡茶 （1min） 解法1： 解法2： 解法3： 问：还有其它不同的解法吗？ 思考：选择一个最佳方案，最少需多少分钟才能喝上茶？ 只要保证烧开水前洗水壶，沏茶前放茶叶，放茶叶前先洗茶壶，画什么样的流程图都可以.不必强调各人的流程图都一样. 解法2为最佳方案，最少需18分钟才能喝上茶。 思考：比较以下不同工序对应的流程图，结构特点有什么不同？ 可以同时进行也可以顺序进行 合格 合格 不合格 粗加工 废品 返修加工 不合格 检验 返修检验 不合格 合格 成品 精加工 最后检验 工厂加工某种零件有三道工序：粗加工、返修加工和精加工。每道工序完成时，都要对产品进行检验，粗加工合格品进入精加工，不合格品进入返修加工；返修加工合格品进入精加工，不合格品作为废品处理；精加工合格品为成品，不合格品为废品。试用流程图表示零件的加工过程。 例 题 根据刚才所作的工序流程图 回答下列问题： 粗加工 废品 成品 返修加工 精加工 合格 不合格 合格 不合格 检验 返修检验 不合格 最后检验 合格 100件 90件 8件 2件 （1）一件成品可能经过几道加工和检验程序？ （2）哪些环节可能导致废品的产生？ （3）根据给出的数据，求产生废品的概率。 两或三道加工程序，检验程序也一样。 返修检验不合格或最后检验不合格。 产生废品的概率是：0.04 例题思考 1.如图如果要缴纳电费，应该怎样操作？进行手机充值呢？ 2.某校选举学生会干部的流程图如下： 若能当选，要经过哪几个环节？若被淘汰，可能有几种情形？ 同学自荐 条件审核 竞选演说 投票选举 唱票 当选 淘汰 不合格 合格 票不够 票够 拓展练习 探究： 某“儿童之家”开展亲子活动，计划活动步骤如下： 首先，儿童与家长按事先约定时间来到“儿童之家”。 然后，一部分工作人员接待儿童，做活动前准备；同时，另一部分工作人员接待家长，交儿童本周表现。 第三步，按照亲子活动方案进行动。 第四步，启导员填写亲子活动总结记录；同时 家长填写亲子活动反馈卡。 最后，启导员填写服务跟踪表。 你能为“儿童之家”的这项活动设计一个活动流程图吗？ 儿童与家长如约来到“儿童之家” 按亲子活动方案活动” 启导员填写亲子 活动总结记录 家长填写亲子 活动反馈卡 启导员填写服务跟踪表 接待儿童做 活动前准备 接待家长交 流本周表现 双线流程图： 绘制流程图： 1.用自然语言描述考试流程 第一步：咨询考试事宜 第二步：新生填写考生注册表， 并领取考生号；老生出示