英语智能教学辅助系统项目申报建议书.doc

目录 一、概述 2 1．项目背景 2 2. 项目产品介绍 5 3. 投资必要性和预期经济效益 5 4．公司实施项目的优势 6 二、 技术可行性分析 6 1.系统设计思想 7 2.网络系统平台软硬件设计 8 三、项目成熟程度 9 1．产品性能鉴定证书 9 2. 产品被用户认可的情况 9 3. 产品创新性及自主知识产权获取情况 9 四、 市场需求、前景及竞争力 11 1．市场需求分析 11 2．市场前景分析 12 3．市场竞争优势 12 五、风险分析与规避 14 1.市场风险及规避 14 2.技术风险及规避 14 3.竞争风险及规避 14 4.财务风险及规避 14 5.管理风险及规避 14 六、项目资金来源及经费计划安排 15 1.项目资金来源 15 2.经费计划安排 15 七、申请单位基本情况 16 1.申请单位和合作单位概况 16 2.申请单位的组织管理和分工 17 3.指导教师背景资料及项目主要人员 18 八、项目总论 22 一、概述 1．项目背景 21世纪的教育面临了一系列的挑战，传统的教育越来越不适应社会的发展，教育的根本出路就在改革，而教育改革的重要途径之一是教育信息化。国家对教育信息化的发展也给予了高度的重视和支持，在制定国策中也逐步引导着教育信息化的发展。 《国家教育事业“十一五”规划纲要》强调：深化教育教学改革与加快教育信息化步伐都是“十一五”期间国家教育事业发展的主要任务，而大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度则是其具体要求。 2010 年 3 月 20 日, 教育部陈小娅副部长在全国电化教育馆馆长 会议上指出：积极推进教育信息化基础设施建设，为班班用多媒体教 学创造条件；继续加强资源建设，促进优质教育资源共享；大力开展教师培训，提高教师专业化水平。 在这样的背景之下，鼎师教育科技发展有限公司将计算机辅助教学与英语学科紧密的联系起来。研发出了具有时代性，前瞻性的“XX英语智能教学辅助系统”。 2. 项目产品介绍 XX英语智能教学辅助系统（域名：和）是为国内初高中学生、教师和学校提供智能化、个性化、高效快捷的网络教学辅助平台。XX英语智能教学辅助系统是公司联合华科大外语学院、华师外语学院及华师一附中、华科 大附中、武珞路中学等高校和省级示范中学的专家与名师，历时 5年开发的具有自主知识产权的教育信息化应用平台。系统遵循学校英语 教学基本规律，以国家英语课程为标准，无缝连接初高中教师、学生 英语教学的全过程，综合运用英语教学、统计学、教育学、心理学、 计算机科学以及计算语言学等诸多学科的必威体育精装版研究成果。系统组织英 语教育专家特别开发学习资源，自主开发多个智能学习状态诊断引 擎，英语诊断、测试、学习和资源有哪些信誉好的足球投注网站模块，实现教师教学过程的程序化，学生学习评估的智能化，取得了计算机辅助英语教学的新突破，是一个目前在国内首创国际领先的综合性大型计算机智能辅助系统。 3. 投资必要性和预期经济效益 1）投资必要性 XX英语智能教学辅助系统的研发与开发工作均已经取得了阶段性成果，前期所有投入均为武汉鼎师教育科技发展有限公司以自有资金开展项目的运作，公司无对外借贷款项，由于本项目的终极目标是进入到全国市场，因此，后期全国市场的启动和持续的系统研发、服 务器硬件增加尚需一定新增资金的支持。目前，武汉鼎师教育科技发展有限公司已经投入7792.8万元资金用于项目的前期费用，还至少需要新增 2000 万元的投资才能开展项目的全国市场推广应用和业务拓展。 2）预期经济效益 本项目产品的目标客户是中学生英语学习者。据有关资料显示，我国现有中学生 7 千多万人，如果延伸到小学、大学以及其它社会学 习者，英语学习者的群体将会更大。面对如此巨大的消费群体，其市场空间巨大。如果我们仅对中学生市场进行开发，争取全国 2%的市 场份额，直接用户将达到140万人，通过会员制方式将每人每学期的 消费定值在 300元，一年则定为 600 元，总销售额可达 6.86 亿元。 4．公司实施项目的优势 1）专业的管理及技术团队 在本项目运作之前，作为公司大股东的武汉华工科技信息工程公 司已经成功运作了“湖北会计网”，这一面向财会教育培训的网站项 目，而且获得了武汉创新基金的支持。 XX英语项目是以华工科技信息工程有限公司为投资主体，其主要管理和技术研发团队也是沿用原有的运作团队。因此，在类似网络应用项目的系统开发、经营运作、市场推广和营销方面具有丰富的经验可借鉴。 2）项目优势 国内对英语计算机辅助教学方面的应用研究有很多，但专门服务于中学英语教学的不多，而且针对个体进行学习辅助的软件占了大部 分；此类软件多数由于售价高而辅助学习效果欠佳，使用率不是很高 。 还有一类是以网络为手段提供网上的学习辅助，但仅仅是通过网络来 提供一些静态的模拟试卷。另外有一部分具