《最佳路径》课件精制文2.ppt

预习小提示 1.看到课题，你有什么疑问？ 2.将课文默读两遍，朗读三遍，读准、读熟课文。 3.学习并掌握本课的生字新词。 4.说说课文主要讲了一件什么事？ 5.读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。 6、说说格罗培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样？ 7、如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？ 8、思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？ 9、你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？你想对他说什么呢？ . 迪斯尼乐园 迪斯尼乐园 迪斯尼乐园 学习目标 1、学习并掌握本课的生字新词。 2、默读课文，把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中获得启示。（重点） 3、明白葡萄园主买葡萄的方法与格罗培斯设计方案之间的联系;懂得尊重他人，给人自由与选择的机会。(难点) 小组合作 1、读课文4——5自然段说说格罗培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样? 2、如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？ 3、读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？并找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。 5、你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？（有三点） 小组合作愉快哟！ 读3~4自然段，完成下面的表格：  如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？ 回到住地，他给施工部拍了封电报:撒上草种，提前开放。 请同学们默读课文5、6自然段，边读边找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。 步骤二： 迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径，其秘诀是什么？ 格 罗 培 斯 思维拓展 一条公路刚好从一片农场穿过，那里种着大片西瓜，过往的人比较喜欢在农场边停车，购买摘放在路边的西瓜，他们都说这儿的西瓜最甜，必威体育精装版鲜。如果你是瓜地的主人，你还会如何再改进一下销售方法，让西瓜卖得更多，更好的价钱。 　　　学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种设计路径的方法是最佳的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。 课后作业： 　　　1、你在生活中也一定遇到过很多例子，在你百思不得其解时，往往换了一种方法、角度去思考，取得了意想不到的效果，想一想，在小组内讲一讲然后再写下来。 　　　 　　　2、以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事”等为主题,以讲故事、手抄报、心得交流等形式，在小组内开展活动。 课后小练习 一、照样子在括号内填上合适的词语。 　　　　例：选择（路径） 　　　　　　攻克（　　）　　设计（　　） 　　　　　　铺设（　　）　　清理（　　） 　　三、按要求写词语。 　　　　写反义词：竣工（　）　　开放（　　） 　　　　写近义词：精美（　　）　竣工（　　） 　　四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 　　　道：①路；②方法、规律；③线条、细长的痕迹；④用言语表示情意。 　　　　1.我发现老师的书上画了不少横道。（） 　　　　2.这本来就是一件微不足道的小事。（） 　　　　3.让我们向奋战在抗非典一些的医务人员道一声感谢。（） 　　　　4.崎岖的小道上，满是荆棘。（） 　　五、仔细阅读课文，完成下列填空。 　　　“她这种___________，____________选择的做法使大师深受启发，……” 　　　　　格罗培斯受到的启发是：_____________________________________________________________________________ 你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？你想对他说什么呢？ 顺应需要给人自由 任其选择 路径优雅自然 秘诀一： 秘诀二： 秘诀三： 在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。 ——格罗培斯 你想对格罗培斯说些什么？ 格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。尊重他人，相信他人，给人自由与选择，其本身就是一种最佳选择。 “世上本没有路，走的人多了，也就成了路” ——鲁迅 适合的才是最好的 * 迪斯尼乐园 迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现手法与游乐园的功能相结合，1955年推出了世界上第一个现代意义上的主题公园——洛杉矶迪斯尼乐园（即课文中的“迪尼斯乐园”），经过几十年的建设，已经发展到60多个项目，如果要全部玩下来，至少需要3天的时间。 这个乐园是由世