2013学年度第一学期高中地理教研组工作总结和第二学期计划.docVIP

2013学年度第一学期高中地理教研组工作总结和第二学期计划 （当湖中学） 一、上学期工作总结 当湖高中地理教研组共有教师9人，男6人，女3人。这支队伍，在上一学期认真工作，努力探索课堂教学的有效途径，促进我校地理教学质量的全面提高。现将地理组在上一学期开展的教育教学各项工作总结如下： （一）、积极向上，无私奉献 德是从教之本， 我组全体地理教师对事业忠诚，虽未轰轰烈烈，但也踏踏实实。他们平时说的不多，但是做的很多，默默地、用心地工作着，对学生负责，服从安排，勇挑重担，团结协作，明确教师的职业道德规范，爱护学生、对待学生态度友好，全体地理教师都花大量的精力关心学生学习、生活和心理，所以也羸得了学生的信任和尊重， 9位教师这个学期有5位担任班主任。 （二）、立足于常规贯彻 我们平常所做的工作基本上是常规工作，做常规工作容易，把常规工作做好不容易，把常规工作做到极致就是特色，我们组内的老师在努力朝这个目标前进。 组内教师都有完整、规范的学科教学计划，能按要求认真备课，教案详细规范，体现学生针对性和和教师个性特点，课后有较详细的，且具有针对性的教学反思，重视有效作业设计，作业难度适中，作业量适当。组内教师课堂教学目标明确，过程清晰，能体现“以生为本”、“以学定教”、“先学后教”等先进的教学理念，能充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，教学效果良好，体现高效优质。作业批改认真及时，组内对每次重大考试都开展教学质量分析活动，教师对单元、学期、学年的学科教学质量有归因分析和整改措施，材料齐全。 坚持每周一次的备课组活动，做到定时间、定地点、定内容、定主题、定主讲人，内容丰富、形式多样、记载详细，每次集体备课活动时，认真研读课程标准、学科教学指导意见、教材等，聚焦课堂，开展教学疑难问题的探讨，学情分析，收效明显。备课组内做到了统一进度，统一作业，统一考试，统一课件，上下年级的备课组在开学初就教学安排，学情分析，复习资料，练习采用等方面充分交流，做到资源共享，大大节省了人力投入，提高了备课组的效率，组内成员团结合作，风气很好。 组内每位教师上学期平均听课在15节以上，听后有评议，有反馈。组内教师积极承担校级、平湖市级，甚至嘉兴市级以上研讨课等研训任务。 靳宇上了平湖市双高课。张正春上了一堂和宁波学校的交流课。 （三）、教学质量优秀 学生评教每个学期进行两次，学生对地理组教师的课堂教学水平、作业选择与指导、轻负高质量等方面每次都评价良好。学生学习地理的兴趣浓厚，习惯良好，基础扎实，思维活跃，学习能力较强，这与本组老师重视对学生学习方法的培养是分不开的。在上学期的期末考试中，高三、高二成绩良好，在加兴的排名很高。 （四）教学科研也不放松 组内教师积极开展学科课题研究，张正春和房彦龙老师成绩突出，被评为学校教科研标兵，房彦龙老师目前的课题《整体性思想研究》获得了浙江省立项。 组内教师上学期撰写的学科教学论文、教学设计、教学案例等在市级以上教育行政、教科研部门组织的评比中获奖较多。葛君等获全国论文一等奖。 组内老师也积极开发校本课程，指导学生开展多种形式的学科综合实践活动，效果良好。 （五）、引领青年教师专业成长 教育是朝阳事业，青年教师是学校的未来。地理组成员年轻，在工作中，新老教师互相学习，取长补短，共同前进。青年教师的成长很快，过好了课标关、教材关、教学关，直至成为教学骨干。平湖市青年教师测试葛君获二等奖。靳宇获平湖市双高课奖。 二、本学期计划 1、认真组织好每学期至少三次的全组教研活动，务必要有实效，让全组人员都能得到收获。 2、继续完善教研资料的整理和积累工作。 3、配合学校做好其它各项常规工作。配合学校做好各项常规工作。例如：双高课的评选，常态课的调研、公开课的说课和评课工作等等。这个学期学校提出了继续抓好常规工作的精细化管理，提出了8个要求，主要是关于上课、备课、听课等方面的，这是本学期重点抓的问题。 4、做好教科研工作，做好选修课的开发开设工作，使本学科的科研能力能尽一步的得到提高。 方梅 2014年2月24日