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研修主题——初中数学概率与统计教学的难点与有效解决策略
本节课采用的是小组合作探究、多媒体展示教学法
初中数学学叙课标着强调学学为养学学会学习这就要我们学分给予学学习权学况1、怕充分给予学学务2、教师综合素质不高,教学师给予学样学称学学习北京教育学院丰台分院俞京宁一数学课时几点会养学学习1、讲述中位数、众数定义。
2、讲解例题。
3、进行练习
4、课堂小结。
以上参加国培前的教学过尽讲解详细学层学课堂没识处动状态学唤醒学识在备课时师备课时应学会学师学应运给予学学习会提高学学习北京教育学院丰台分院俞京宁尝试
1、让学生以小组为单位在课前到生活中收集一些要用中位数、众数解决的问题及数据带到课堂中。
2、让学生以小组为单位解决这些问题。
3、全班分享交流学习感受,教师参加各组讨论并适时进行指导。
4、教师出示新的问题情境让学生分组进行练习。
5、交流学习感情,进行课堂小结。
总结反思:学过学会数学会学数学说学习数学如说验数学数学终给学以创发挥会让学师学点放学设计节课这学设计对学化当堂课识点学效调动学动养们实验较对提高学问题和决问题的学学习习惯断思维间现学运强观时课堂学
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