游洋中学校内预防登革热传染病应急预案.doc

游洋中学校内预防登革热传染病应急预案 为了积极做好预防登革热传染病，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况制定本应急预案。 一、做好预案的基础工作 1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制，明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺）。 2、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网： （1）班主任向学生公布住宅电话、手机号；将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络重新核对整理。 （2）校长向全体教师公布宅电、手机号；将学校教师的宅电、手机号等通讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。 (3) 规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门卫值班室和校长室内。 二、预防传染病工作领导小组 组 长:蔡美荣(校长) 副组长：谢继业（副校长） 办公室：李梦航 组员：学校其余行政、各级级长、全体班主任、后勤组 三、工作要求: 1、学校建立“日报告”和“零报告”制度，各班主任及时准确地掌握并向校医上报情况，绝不允许缓报、瞒报和漏报。否则，要严肃追究各班主任的责任。 2、校医每日向主管谢继业副校长报告情况。 3、各班主任，教职员工要积极、密切配合校预防登革热传染病领导工作小组工作，不得任何借口阻扰或延误传染病防治工作。 四、 工作处理问题流程表: 发现问题—→ 班主任 —→ 级长 —→ 主管领导 ↓ ↓ 校医 —→记录存档—→ 主管领导 —→学校领导 五、应急措施 1、班主任发现登革热传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。 2、向卫生室医生汇报，卫生室医生诊断为疑似病人后及时向登革热传染病工作领导小组汇报。 3、立即送至应急隔离室。 4、通知学生家长，送疑似病人到医院就诊。 5、上报街道卫生院预防科及区教育局教行科及学生保健所，集体发病时上报县卫生防疫站。 6、对疑似症状者去过的地方进行消毒及灭蚊。 7、待该生病愈且游洋镇卫生院疾控中心出具证明并经学校同意方可回校学习。 8、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。 9、加强门卫值班管理。不许校内人员擅自离校，校外人员随意进校。来访人员要进学校要问清来人身份并做好登记。 六、应急物资准备 1、设立应急隔离室，将卫生室暂定为应急隔离用房，添置好有关设备。 2、处理突发事件时，应急人员一律做到“三白”：白口罩、白手套白大褂。 3、应急隔离室做好物资准备，如体温表、消毒剂、口罩、毛巾等。 附:1 登革热临床表现 潜伏期2～15d，平均6日左右，潜伏期长短与侵入病毒的量有关。我国近年来所见的登革热可分为典型登革热、轻型登革热和重型登革热。 登革热常见的症状1、发热所有患者均发热。起病急，先寒战，随之体温迅速升高，24小时内可达40℃。一般持续2～7d，然后骤降至正常，热型多不规则，部分病例于第3～5d体温降至正常，1日后又再升高，称为双峰热或鞍型热。儿童病例起病较缓，热度也较低。发热时伴全身症状，如头痛、腰痛，尤其骨、并节疼痛剧烈，似骨折样或碎骨样，严重者影响活动，但外观无红肿。消化道症状可有食欲下降，恶心、呕吐、腹痛、腹泻。颜面及眼结膜出血，颈和上胸部皮肤潮红。脉搏早期加快，可出现相对缓脉，严重者疲乏无力，呈衰竭状态。 2、皮疹于病程2～5日出现，初见掌心、脚底或躯干及腹部，渐延及颈部及四肢。可为斑丘疹或麻疹样皮疹，也有猩红热样皮疹，红色斑疹，重者变为出血性皮疹。皮疹分布于全身、四肢、躯干和头面部，稍有痒感，皮疹持续3--4日，一般与发热同时消退，但也有热退皮疹明显者，疹退后无脱屑及色素沉着。 3、出血于发病后5-8日，25～50%病例有不同部位、不同程度的出血，如牙龈出血、鼻衄、消化道出血、咯血、血尿及阴道出血等。 4、淋巴结肿大全身淋巴结可有轻度肿大及触痛。 5、其他可有肝脏肿大，脾大不常见，ALT升高，个别病例可出现黄疸，束臂试验阳性。重型登革热于病程3-5日出现头痛、呕吐、谵妄、昏迷、抽搐、大汗、血压骤降、颈强直、瞳孔散大等，呈脑膜脑炎表现，或有消化道出血及出血性休克，病情发展迅速，常因呼吸衰竭或出血性休克死亡。轻型登革热表现类似流行性感冒，短期发热，全身疼痛较轻，皮疹稀少或无疹，常有表浅淋巴结肿大。因症状不典型，容易误诊或漏诊。 登革出血热 登革出血热开始表现为典型登革热，发热、肌痛、腰痛、但骨、关节痛不显著，而出血倾向严重，如鼻衄、呕血、咯血、尿血、便血等。在热退前后的1-2日突然病情加重，出现： 1、休克在病程2-5日，或退热后，病情突然加重，有明显出血倾向伴周围循环衰竭。表现皮肤湿冷，脉快而弱，脉压差进行性缩小，血压下降甚至测不到，烦躁不安、昏睡、昏迷等。病情