电子信息工程及其自动识别技术方向.docVIP

电子信息工程及其自动识别技术方向 本专业为国家级综合改革试点专业。 培养目标： 本专业培养系统掌握自动识别技术的基础理论、基本知识与基本技能，掌握信息处理过程及其在物联网技术中的应用，具备“自动识别技术的工程设计与应用”能力，具有较强创新意识和工程实践能力的高素质技术应用型人才。 专业特色： 本专业构建了满足学生个性化发展需求的“分类培养、分级教学”的多元化人才培养模式，形成了比较鲜明的办学特色，使学生具有较强的就业竞争力，该专业毕业生遍布全国各地的自动识别技术和物联网企业。 本专业注重强化学生实践动手能力的培养，引入CDIO国际工程教育理念与方法，开展项目教学。在省教育厅组织的2012年辽宁省普通高等学校本科大学生“智能自主机器人”竞赛中，以电信专业学生金元涛为首的我校代表队与强手如林的一本、二本高校激烈角逐，获得1项一等奖（全省共6个），1项二等奖，并获团体总分第2名。 就业方向： 本专业是针对自动识别技术用人单位的需求和物联网技术的发展需要而设立的，毕业生具有广阔的就业前景，可以在相关单位从事自动识别技术领域的方案设计、软件开发、设备的生产、安装、调试、维护和项目管理、相关产品销售等工作。2012年省部共建的辽宁省自动识别产业技术创新战略联盟和校企融合的国家级综合改革试点专业教学指导委员会成立，为学生的实习实训和就业发展奠定了坚实的基础。 具体包括以下三大面向、四个类别： ⑴工程技术应用方向：①硬件集成工作。岗位：系统集成工程师、现场实施工程师、技术支持工程师。②软件开发工作。岗位：软件开发工程师、软件测试工程师。 ⑵自动识别产品营销方向工作。岗位：销售工程师。 ⑶学术研究方向：升学深造。 通信工程专业 培养目标： 本专业培养具有一定的电子与通信理论基础知识和较强工程实践能力，能够从事有线和无线通信设备与电信网络工程的设计、建设、运行维护、维修、技术支持与售后服务等工作的高级应用型人才。 专业特色： 通信工程专业经过多年的建设，师资队伍的年龄和知识结构、教学水平、科研能力等方面取得了飞速的发展，教师的学历都在硕士以上。教学上不断进行教学改革，取得了多项教学成果，多门重要的专业基础课和专业课采用了CDIO国际工程教育的模式，都有实训和课程设计相配合，力争使学生做到理论和实践相结合；其中单片机与嵌入式系统已被评为省级精品课，高频电子技术、通信原理已建设成为校级精品课。 在专业课的教学过程中开展了校企合作办学，使学生通过实际工程培训课程提高通信工程方面的应用能力，为学生今后就业打下良好的基础。 就业方向： 本专业是根据当前社会对通信人才的迫切需求而设立的，学生毕业后能够继续深造，或在电信生产商和运营商及相关电信公司从事现代通信设备、通信网和广播电视系统的工程设计、运行、管理与维护等工作，所学知识能够适应飞速发展现代通信技术的要求。连续三年毕业生就业率都在90%以上。 计算机科学与技术 在省教育厅组织的2012年辽宁省普通高等学校计算机科学与技术本科专业综合评价中，位居独立学院排名第一并超过了部分二本院校。 培养目标： 本专业培养系统地掌握计算机软、硬件知识，具备应用软件设计和开发的专业知识和技能，具有较强的团队协作能力、熟练的动手能力和较强的知识更新与创新能力，能够从事计算机软件应用系统和网络系统的分析、设计、维护、管理等工作的高素质技术应用型人才。 专业特色： 计算机科学与技术专业与国际著名厂商SUN公司进行深度校企合作，开展学历教育与Jave认证的完美结合。近两年，学生的认证通过率均达到了100%。通过四年的学习，学生不仅能获得本科学历证书，还能通过考试获得一系列国际著名的IT专业认证证书。 该专业的课程体系，以就业需求为导向，根据我国IT人才培养架构和IT企业岗位技能需求而精心设计，使学生掌握当前最为企业所需的IT知识和技能。核心课程教材均由IT领域高级专家编写，紧贴企业实际应用要求，学生所学即企业所需，增强了就业竞争力。学生最后一年到企业化实训基地进行实训，并被推荐就业，从而实现毕业生零距离的高质量就业。 就业方向： 该专业开展合作办学，对于认证课程考核合格的学生可以安排到相关企业进行实习，并推荐到Oracle、微软、华为、联想、IBM、埃森哲等国际知名IT企业，以及东软集团、中软国际等著名IT解决方案及服务供应商，大连华信、海信集团等服务外包企业，用友、金蝶等国内知名的软件及IT服务企业，从事软件项目开发、测试、管理、咨询、维护等工作，并且逐渐承担项目经理、技术主管等工作。 软件工程专业 培养目标： 本专业培养掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化