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浙江工业大学2012年“三位一体”综合评价招生简章.docVIP

浙江工业大学2012年“三位一体”综合评价招生简章.doc

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浙江工业大学201年“三位一体”,经省教育厅批准,我校在201年三位一体综合评价招生严格按照公正、公平、公开原则,坚持标准,。 一、选拔对象思想品德优良身心健康,综合素质较高,具有创新和培养潜质,有一定学科特长或特殊才能的优秀、条件符合以下条件之一均可申请报考:学业水平测试科目为A等综合素质评价均为等者。 学业水平测试6门(含)以上科目为A等,其余为C等(含)以上,综合素质评价均为P等(含)以上,且符合以下专项条件之一者: 1)学科竞赛类:在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括:全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上。 2)科技创新类:以第一作者在全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖(含)以上或在全国明天小小科学家活动中获奖3)语言文学特长类:以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛(包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛)中获得三等奖(含)以上;或在全国创新英语作文大赛中获优胜奖(含)以上或在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖(含)以上。 4)艺术特长类:参加北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营并获得三级(含)以上证书5)体育特长类(限田径、游泳:在获前名或在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前名。学业水平测试科目为A等其余为C等(含)以上,综合素质评价均为等。综合素质评价均为等、招生计划 总计划数为10名。文理不得跨科填报四、符合报名条件的学生请登录大学本科招生网(http://)网上报名专栏,点击“三位一体综合评价招生报名系统”, 根据网上提示的报名流程办理报名相关手续,确认无误后通过报名系统自动生成《浙江工业大学三位一体 综合评价招生申请表》,直接打印。①所在中学校长签名、加盖中学公章的《浙江工业大学三位一体 综合评价招生申请表》;②符合报名条件(二)的考生由所在中学提供《浙江工业大学浙江工业大学浙江工业大学③盖有所在中学教务处公章的高中阶段各学期成绩情况; ④身份证复印件; ⑤盖有所在中学教务处公章的高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件; ⑥盖有所在中学教务处公章的学业水平测试(高中会考)成绩、综合素质评价等第证明; 个人陈述,内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入高校的努力方向及设想等,字数控制在1000字左右。 材料装订:将书面申请材料按上述顺序装订成册。A4纸标准,装订时将申请表作为材料首页,不需另制封面。材料邮寄:浙江省杭州市潮王路18号浙江工业大学招生办公室,联系电话:0571邮编:310014。(EMS,网上报名系统可查询申请材料寄到情况,申请材料退还,请留好备份。)选拔程序 1.书面评审:学校三位一体综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审,确定我校三位一体综合评价招生考生名单考生可通过学校招生查询 2.综合测试:考生须参加学校组织的综合测试,综合测试采用面试方式进行,成绩满分为100分。成绩满分为100分综合测试结束后,。考生可通过学校招生查询成绩。.入围考生名单在学校招生网上进行公示,并报浙江省教育考试院备案。七、录取办法 .入围考生必须参加201年高考一类科目组的考试。填报的专业志愿须在范围内,文理不得跨科填报。.对进档考生,按综合成绩从高分到低分排序。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的,在同等条件下优先录取。综合按“学业水平测试(高中会考)成绩(折算成满分100分)×20%+综合测试成绩(折算成满分100分)×30%+高考(折算成满分100分)×50%”计算形成综合测试高考学业水平测试(高中会考)成绩学业水平测试(高中会考)换算如下表: 学业水平测试成绩 6A 7A 8A 9A 10A 11A及以上 成绩折算(分) 75 80 85 90 95 100 当考生成绩无法满足其所填报的专业志愿时,如果考生服从专业调剂,学校根据考生的综合从高分到低分调剂到招生计划尚未完成的专业。若考生志愿填报人数未到计划数的110%,则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内三位一体综合评价招生工作领导小组三位一体综合评价招生工作领导小组考生110元/人未考生。、其他 1.学校成立三位一体综合评价招生工作领导小组及专家委员会,具体负责实施该项工作。 2.学校选拔录取工作严格按照公正、公平、公开原则,坚持标准,。选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与,并接受社会监督。3.考生应本着“诚信”的原则提供真实准确的报名申请材料,申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的

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