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学校的发展要有灵魂,灵魂是 基点,以“继承厚重历史文化, 指导。我们坚持改革创新,规范课
一个单位一个组织形成凝聚力和向 完善形成人文文化,打造经典中 程管理,完善课程体系,从学校实
心力的主心骨。学校的灵魂是什么, 和文化”为核心,形成了体现中 际出发,开发了《经典诵读》、《阳
就是一所学校长时间积淀升华的校 和神韵的精神文化,固化中和内 光中和》、《古诗曲韵》、《童年
训。中和街小学“中正仁和,德润 涵的物质文化,诠释中和本义的 的天真》等十余种校本课程,实现
文光”的校训,内涵深刻,寓意深远, 师生文化,饱含中和精髓的课程 了课程多样化;深化生本教育实验,
蕴含着中华文化精髓和当代教育所 文化和体现中和实质的制度文化, 让学生走上舞台,展示才艺;推进
肩负的神圣使命。所谓“中正”, 形成了独特的文化风格。在中和 教育科研和科技创新教育,让创造
即做人要正中、正直,此为立身之 文化的浸染下,中和师生“中华 成为习惯:设立融读书节、科技节、
本;“仁和”,对人要仁爱、和谐, 须眉谦恭礼让博学博爱显君子风 体育节、艺术节于一体的中和文化
此为处世之道。 “中正仁和”既是 度立于培,和美巾帼轻声细语博 博览会,给学生一片张扬个性的天
中华传统文化的凝结,也是当今社 雅博真展淑女气质成在德”。 “中 地;广泛开展社团活动,让学生走
会对人才的基本要求。“德润”一一 和”文化滥觞于校训。更是对校 向素质多样:深化养成教育,促进
品德要靠浸染润泽: “文光”一一 训的进一步阐释和生发。 学生全面发展;实施促进教师专业
要将文化发扬光大。 “德润文光” 成长的名师创建工程、青蓝工程、
蕴含着中和街小学以文“化”人的 二、用饱满的精神风格充实校训 才艺增长工程、反思促进工程。全
至高境界,使师生的生命与生活丰 在“中正仁和,德润文光”的 面提升了教育质量,用素质教育大
富多彩而又合乎一定的规范。 校训指引下,在内涵丰厚的“中和” 发展实践了“中正仁和,德润文光”
文化浸润下,中和师生汲取中华传 的校训。
一、用优秀的中和文化阐释校训 统文化的精髓,修身进德,奋发进
中和街小学以“中和”为文化 取,用饱满的精神状态不断充实校 四、用特色发展注解校训
训。一代代中和人精神饱满、激情 《教育规划纲要》明确提出“鼓
满怀地干事创业。形成了“民主、 励学校办出特色、办出水平”的工
团结、激情、向上”的“和谐管理 作方针。古语云: “事物之独胜处
模式”:“自信、有为、激情、活 日特色。”特色学校是风貌独特的
力”的“激励教育模式”;深入开 学校、理念先进的学校、质量较高
展了十项教育活动、荣辱观教育、 的学校和文化先进的学校。在校训
校园小明星评选:深入实施了“十 的引领下,我们在尝试中寻找,在
大中和”建设,实现了学校的全面、 明确中坚持,在积淀中生发,在文
跨越式发展。一曲《中和韵》道出 化中反哺,形成了十大办学特色,
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