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《氯气教学设计
教师活动 学生活动 设计意图 【事实展示】
1981年墨西哥铁路运输泄漏90吨,1000余人中毒,死亡9人。?????1982年美国西弗吉尼亚运输管道泄漏8分钟,503人中毒,死1?人。? 观察实验装置,回答下列问题:
(1)已知装置中用来制取Cl2的MnO2中的Mn变成+2价,写出制取Cl2的的化学方程式。 。
(2)集气瓶中会出现什么现象? 。
(3)无水CaCl2的作用是什么? 。
(4)U形管两侧的红色纸片会出现什么现象?试解释其原因。
。
(5)根据Cl2的性质,判断NaOH溶液的作用。
。 【教学反思】
让学生成为学习的主体
自主学习,可以增加学生的学习兴趣,是学生享受到解决问题的成就感;也锻炼了学生的思维能力,加强了知识之间的联系,更有利于学生掌握知识要点。
开放的教学环境对老师提出更高的要求
开放是教学对老师的知识功底提出了更高的要求,因为学生有时可能会提出一些实现老师没考虑到的问题;对老师备课的要求更高了,要求老师要更好的把握教材,这样才能在教学过程中把握重点,不至于在开放的过程中陷入混沌的泥潭;对老师掌控课堂气氛也提出了更高的要求,是课堂氛围和谐,又达到教学的目的。
一.课堂教学效能与增值的分析二、课堂教学设计的特色和创新之处
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