2014年小升初语文试题及答案.docVIP

2014年小升初语文试题 一、看拼音写字，组成词语。　　shà shì yú lán yì cuò　　（霎）时 (嗜)好 须(臾) 波 (澜 ) (抑) 扬顿(挫 )　　hào yù chù lǒu cù fáng　　(耗 )尽 (御 )寒 抽 (搐 ) 竹 (篓 ) (猝)不及(防 )　　二、按要求填空。　　①学校有金、倪、王、张、孙、胡、费、曹几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是__曹____老师，排在最后的是___张___老师，排在第五位的是__孙___老师。　　②在折磨、磨平、磨盘这三个词语中，磨的读音依次是___mó/mo______、____mó_____、_____mò____。　　③在裹上、嚼着、情谊、摔跤、畜生、钳子这些词语中，带点字读轻声的词语是_裹着、畜生、钳子 _______ ________。　　三、选择题。　　（1）给加点字读音全对的一组后打√。　　A．屋脊（jī） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo 凌晨（línɡ） ( )　　B．锃亮（zènɡ） 眸子（mǔ） 弹琴（tán）河畔（pán）瞭望（liáo） ( )　　C．吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） 音乐（yuè）鸟喙（huì） ( )　　D．惬意（qiè） 衣冠（ɡuān）松散（sàn） 炽热（zhì）憧憬（chōnɡ） (√)　　（2）给没有错别字的一组句子后打√。　　A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （ ）　　B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 （ ）　　C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）　　D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （√ ）　　四、把成语补充完整。　　司空见（惯 ） 前（赴 ）后（继 ） （深）思（熟 ）虑 （孜）（孜）不倦　　五彩（斑）（斓） （赞）不绝（口） 惊心动（魄） 如（花）似（玉）　　（翻）山（越）岭 浮想（联）（翩）　　五、按要求写成语。　　⑴反映品质优秀的：_正气凛然________、__两袖清风_______ ；⑵形容人特别多的：____门庭若市______、___车水马龙_____；　　⑶形容风景优美的：___山清水秀_____、__春暖花开_________；⑷表现深情厚谊的：___亲密无间_____、__情同手足______。　　六、根据课文内容填空。　　（3）_ 草长莺飞二月天__________,__拂堤杨柳醉春烟__________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，诗句是_篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。__________________________________________。　　⑸雨是古代诗人笔下常见的景物，如春潮带雨晚来急。请再写出两句含有雨的诗：____青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归____________________________________________________________________.七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)　　(6 )他又说道：我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。　　(2 )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。　　(4 )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。　　(3 )他说道：这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。　　(1 )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。　　(5 )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。　　八、阅读下列短文，按要求回答问题。　　（一）给家乡孩子的信　　不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（不是 ）我有才华，（而是 ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。有人问我生命开花结果是什么意思。我说：人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（因为 ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更百度推广更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它