在江西省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件.docVIP

在江西省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件培训班教育信息化部分的讲话 第一部分 项目规划编制 此次“全面改薄”教育信息化装备需要填写数据项目有计算机台数、网络多媒体教室间数、网络宽带接入，下面我们就来解释这三个指标的含义： 一、计算机台数 根据我省2011年下发的《江西省普通小学、初级中学、高级中学基本办学条件标准（试行）》（以下称《基本办学条件》）的通知（赣教基字〔2011〕54号）以及《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》（以下称《配备标准》）要求，学校的计算机应该分为学生用计算机即计算机教室装备的计算机、计算机教室教师用计算机、专任教师用计算机、行政办公用计算机、电子备课室计算机。 1.学生用计算机 按照《基本办学条件标准》和《配备标准》，小学计算机配置生机比达到30:1，初中计算机配置生机比达到15:1。 按照农村远程教育的要求，乡中心小学或农村初中至少应建有一个不少于30台电脑的计算机教室，乡中心以上学校计算机数不少于省级教育行政部门规定的办学最大班额数，即最少不得低于45台。小学36班1620人和初中30班1500人及以上要有2个计算机教室，初中42个班2100人要装备3个计算机教室。 2.机房教师用计算机 要求与计算机网络教室配套，包括计算机教室教师用计算机、服务器、交换机等设备。 3.专任教师用计算机 专任教师用计算机与学校专任教师数相同，即教师人手一台计算机。 4.行政办公计算机 《配备标准》中行政办公计算机的要求是： 小学学校： 对于班级数小于等于12个班的学校行政办公计算机要配置3台计算机； 对于班级数大于等于13个小于等于24个班级学校行政办公计算机要配置4台计算机； 对于班级数大于等于25个小于等于36个班级学校行政办公计算机要配置5台计算机； 对于班级数大于等于37个班级学校行政办公计算机要配置6台计算机。 初中学校： 对于班级数小于等于12个班的学校行政办公计算机要配置4台计算机； 对于班级数大于等于13个小于等于24个班级学校行政办公计算机要配置6台计算机； 对于班级数大于等于25个小于等于36个班级学校行政办公计算机要配置8台计算机； 对于班级数大于等于37个班级学校行政办公计算机要配置10台计算机。 5.电子备课室计算机数 小学电子备课室要求配置不少于8台电脑；初中电子备课室要求配置不少于12台电脑。 二、网络宽带接入： 1.网络宽带接入意义 宽带网络“校校通”作为教育信息化工程建设的先期工程，对后续的教育信息化建设起着“铺路”的作用，各地应予高度重视。 2.配备标准 按《配备标准》要求，小学学校不少于10M速率接入互联网；初中学校不少于20M速率接入互联网。 3.发展趋势 2014年01月公布的“宽带中国”江西工程实施方案中我省宽带实施计划为： 2014年至2015年：城市地区用户全面实现20兆比特每秒（Mbps）宽带接入能力，农村地区用户全面实现4Mbps宽带接入能力，城市部分家庭用户达到100Mbps。 2016年至2020年：20户以上自然村实现100%通宽带，城市和农村地区用户宽带接入能力分别达到50Mbps和12Mbps，50%的城市家庭用户达到100Mbps，城市部分家庭用户可达1吉比特每秒（Gbps）。 4.配置建议 村小和教学点宽带接入标准达到4M以上（使用费预计800元/年）；乡镇中心小学以上小学宽带接入标准达到30M（使用费预计4500元/年）以上；初中宽带接入标准达到50M（使用费预计7000元/年）以上，普通高中宽带接入标准达到100M（使用费预计14000元/年）以上。 三、网络多媒体教室 网络多媒体教室包含两个概念，一是班班通网络，二是班班配备多媒体教学设备。 1.班班通网络 《配备标准》要求每个专用教室及普通教室均需设有网络端口，教师办公室设置网络端口数不少于教师数, 行政办公网络接入点不得少于行政办公计算机数，所有教室必须接入校园网络。网络接入点带宽≥100Mbps，采用无线网络接入时带宽≥54Mbps。 2.班班通多媒体 多媒体教学设备包括计算机、投影仪、电子白板、交互式液晶一体机、展示台、话筒、功率放大器、音箱、多媒体教学控制讲台等。 3.网络多媒体教室的学校数 是指每个班级都通了网络并配备多媒体教学设备的学校数。 4.班班通配备模式 根据我省实际情况，省教育厅确定了2013年薄改项目三种配备模式，可作为我省“全面改薄”项目参考，具体配备模式如下： 模式一：大屏幕液晶一体机模式，为每个教室配备一台55英寸液晶多媒体一体机，集成了电脑、显示终端、触摸屏于一体；特点是简单易用，不须后期维护，但相对于投影机显示面积偏小，适合于农村45人以下的班级选用。每套预算约0.85万元； 模式二：短焦投影+电子白板模式，为每个教室配备一台计算机、一台短