产学研结合模式在中医骨伤专业硕士学位研究生教育中的探索与实践.docVIP

均是精品，欢迎下载学习！！！ 产学研结合模式在中医骨伤专业硕士学位研究生教育中的探索与实践 何元诚 张文明 公鑫 广西中医学院（南宁 530012） 摘要：研究生教育是国家培养高层次人才的重要途径。中医骨伤研究生教育历史不长，尚有不少问题有待解决，如临床专业硕士研究生的培养尤为突出。广西中医学院瑞康临床医学院从2000年开始中医骨伤临床专业硕士研究生的培养工作，经过9年的培养实践，我们认为中医骨伤专业硕士研究生的培养, 只有坚持理论、实践、科研并重,才能培养出合格的临床专业研究生。 关键词：中医骨伤科学 专业硕士学位研究生 培养 探索 自广西中医学院研究生开始招生以来，中医骨伤科研究生培养工作取得了很大的成绩，为科研、教学、临床输送了一批批高质量的高层次骨科人才。而另一方面，中医骨伤研究生教育历史不长，尚有不少问题有待解决，如临床专业硕士研究生的培养尤为突出。本文就高质量中医骨伤科学硕士研究生培养模式做一探讨，临床医学专业硕士培养是一种有别于传统科学型研究生培养的新型模式,如何培养高质量的临床硕士研究生需要不断进行探索和总结，近年来国内在这方面作了大量的工作, 相关报道较多[1]。我院中医骨伤专业作为国家中管局重点建设专科和自治区重点学科，如何更好地开展中医骨伤临床专业硕士研究生的培养,对其他学科研究生的培养也有一定借鉴意义，值得进一步探索和研究。广西中医学院瑞康临床医学院从2000年开始中医骨伤临床专业硕士研究生的培养工作，经过9年的培养实践，我们认为中医骨伤专业硕士研究生的培养, 只有坚持理论、实践、科研并重,才能培养出合格的临床专业研 ————————— 基金项目：广西新世纪教改工程十一五第四批立项项目（NO：2008B046） 作者简介：男，1952年生，教授，主任医师，硕士研究生导师，研究方向：脊柱外科教学临床科研。 Email： 393390125@ 究生。以下结合中医骨伤学的学科特点,就我们在该学科临床专业硕士研究生培养探索工作中的体会和经验总结如下 要做到对临床专业硕士素质教育和创性能力的提高，就必须坚持理论、实践、科研并重。 1 提高理论水平,掌握临床医学理论与知识 1.1本专业基本理论的掌握。 近年骨科临床知识高速度更新是本学科的一大特点。在诊断技术方面,CT、核磁共振等的临床应用极大地促进了骨伤科学的临床进展;在治疗方面,传统骨伤科疾病治疗方法和手段局限,或争议很大,近年认识有很大变化,如骨科脊柱多种疾病的手术与非手术治疗之争日益激烈;骨水泥，钛笼等先进器材的应用都极具挑战性。而教科书或专著往往只能起到基本培训的作用,在新进展方面明显滞后。为了使研究生能了解到本学科必威体育精装版进展,特别是学会临床知识的更新能力,同时也为了促进导师自身知识的更新,我们采取导师主讲骨伤科学各疾病与部位专题讲座(每周两次) 。辅导研究生学会利用一切可能的资源(如校园网电子期刊和其他必威体育精装版相关杂志)获得有关临床新进展的方法。鼓励和安排研究生参加各种骨科学术会议和学习班。导师为学生指定精选阅读参考书目，由导师指定学生所要阅读的本专业参考书、本专业的杂志期刊, 要在规定的时间内完成阅读任务, 并写出相应的读书笔记和心得式小论文等。 1.2边缘交叉学科理论的掌握。 科研知识是科研素质的基础。临床专业研究生要在以后的医疗实践中有所突破，首先要充分具备宽厚的基础知识和专业知识,它是进行医学科研所必备的基础专业理论。由于骨伤科学是一门发展较快的科学,随着疾病谱的变化,新的理论、新的技术不断涌现，故而临床专业研究生还必须及时汲取医学专业领域或相关学科的前沿知识,善于将这些新理论、新技术运用到医学研究和临床实践中,并在临床实践基础上进行总结,形成新观点、新论断。随着医学模式已转变为“生物-心理-社会”医学模式,医学服务的目的也由单纯的治疗疾病,转变为提高人类的生命、生活质量。因此,医学研究生还要掌握诸如医学心理学、社会学等知识,让科研更适应社会发展的需要。最后,研究生要具有对医学科研有普遍指导意义的基础知识,如医学文献检索、医学统计学等,掌握医学科研的专门理论,了解医学科研的原理、程序和方法,更好地保证医学科研的规范性和有效性。如果只注重现有课本中的陈旧知识的学习,不注重对飞速发展的当代医学相关边缘交叉学科知识的掌握, 将来的研究生将无法适应临床实践的需求,也意味着高级医学人才教育的重大失败,因此我们在课程设置上增加了一定数量的医学选修课,特别是增加一些贴近前沿科学、适应知识更新的选修课，以充实理论基础,掌握系统的专门知识和开阔眼界。 2重视临床能力和技能的培养。 医学是实践性很强的科学。医生的个体知识产生于临床实践之中,尤其是骨伤临床,其个人在实践中的体验、直觉、经验学识等都是在长期的临床实践中获得的。向临床实践学习的过程,既是将理论知