3-13-2教材分析和教学建议.ppt

高中物理课程标准3-1、3-2模块教材分析和教学建议 黄恕伯 2006.3.16 泰州 要测量一个准确弹簧秤内弹簧的劲度，说出至少需要的器材。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 ●一讲就懂，一做就错，一点就通——程序性知识问题；审题问题。 ●难题会做容易题不会做——靠做题积累经验。 ●平时会做题考分上不去——严谨态度；审题（粗心）；表达。 ●张冠李戴——知识不系统。 电烫斗 双金属片温度传感器： 常温下两触点分离。温度升高，两种金属膨胀性能不同，双金属片形状发生变化，使触点接触。 ——温度传感器的应用 电烫斗的构造 思考与讨论： ●常温下两触点是接触还是分离？ ●如何用调温旋钮来升高或降低电烫斗的工作温度？ 第2节 传感器的应用（一） 电饭锅 感温铁氧体的“居里点”： 感温铁氧体在常温下具有铁磁性，但温度升高到103℃时便失去了铁磁性，这个温度称为这种材料的“居里温度”或“居里点”。 ——温度传感器的应用 电饭锅的构造 思考与讨论： ●开始做饭时为什么要压下开关按钮？ ●若用电饭锅烧水，水在沸腾以后是否会自动断电？ 第3节 传感器的应用（二） 测温仪 ——温度传感器的应用 用温度传感器可以把温度转换为电信号。测温元件可以是热敏电阻、金属热电阻、热电偶、红外线敏感元件等。 电信号可以远距离输送，因而温度传感器可以远距离读取温度。 第3节 传感器的应用（二） 测温仪 ——温度传感器的应用 第3节 传感器的应用（二） 将微机辅助实验系统所配的温度传感器与计算机连接，可以实现数据采集、处理、画图的智能化功能。 鼠标器 ——光传感器的应用 第3节 传感器的应用（二） 鼠标中的红外接收管就是光传感器。鼠标移动时，滚球带动 x、y 方向两个码盘转动，红外管接收到一个个红外线脉冲。计算机分别统计 x、y 两个方向上的脉冲信号，就能确定鼠标的位置。 火灾报警器 ——光传感器的应用 第3节 传感器的应用（二） 光电三极管是烟雾火警报警器中的光传感器。平时，发光二极管发出的光被不透明挡板挡住。当有烟雾时，烟雾对光有散射作用，光电三极管接收到散射光，电阻变小，使报警电路工作。 实验1: 光控开关 第4节 传感器的应用实例 路灯自控开关 A Y R2 R1 RG ＋5V 1 自然光 模拟路灯 2007高考 实验2: 温度报警器 第4节 传感器的应用实例 温度升高到一定程度就会发出报警声 蜂鸣器 ＋5V 热敏电阻 A Y RT R1 1 t o 2007高考 十、“简单的逻辑电路”内容介绍 ●本节的主要内容 与门 或门 非门 逻辑关系 实验现象 符号 真值表 实例 …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……