计算机科学与技术专业（408）培养方案.docVIP

计算机科学与技术专业（408）培养方案 （2012版） 一、培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质；掌握计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识和基本技能，受到良好的实践应用训练和初步的科学研究训练，具备从事计算机系统开发、IT产品生产与技术支持、IT工程项目的施工、运行和维护等能力，能在各企事业单位从事计算机技术开发、应用和管理工作的应用型高级专门人才与工程技术人才。 二、培养要求 要求学生系统掌计算机科学与技术学科的基本理论和工程技术，接受从事计算机科学与技术相关工程知识的基本训练，注重职业道德修养，熟悉软硬件应用和工具，具有较强的工程实践能力和团队协作精神，具备项目分析、设计、构造和组织实施的基本能力。熟练掌握英语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力。掌握文献检索、技术文档写作的基本方法，具有较强的获取信息的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，具有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德。 2．具有英语的听、说、读、写、译的基本能力，能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。 3．计算机水平达到全国计算机等级考试三级或达到中国计算机软件专业技术资格(水平)考试中级水平的要求。 4．具有良好的口头表达能力，普通话达到三级甲等水平。 5．具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质。 6．具有一定的感受美、鉴赏美的能力。 7．具有比较扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，具有良好的数学素养，较强的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。 8．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识。 9、掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。 10、具有计算机软件系统分析、设计与开发能力。 11、了解信息安全有关的法律和法规。 12、了解计算机科学技术的发展动态与应用前景。 13．掌握本专业文献检索、资料查询方法，具有自我获取知识的能力，初步具备本专业领域的科研能力。 三、主要课程 主要课程：高等数学、大学英语、线性代数、离散数学、概率统计、计算机科学概论、数据结构、电子技术基础、C语言程序设计、C++面向对象程序设计、汇编语言、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、计算机网络、微机原理与接口技术、软件工程等。 四、学习期限与学位 学制：四年。学生修业年限三至六年。 授予学位：工学学士。 五、毕业资格与学位授予要求 1、毕业学分要求：最低总学分： 182 学分 其中：必修课： 142学分（含实践必修 49 学分）；限选课：18学分；任选课：22学分。 2、符合《中华人民共和国学位条例》及《湖南人文科技学院学士学位授予工作细则》规定者，可授予工学学士学位。 六、修读指导 1、课程结构与选修要求 本培养方案的课程体系由必修课、限选课和任选课组成。学生在选课时必须考虑课程结构性质，并按表表1的课程类别与最低学分要求进行选课，各类课程中任意一类课程未达到规定学分要求者不能毕业。 表1 课程类别与最低学分要求 课程 类别 必修课 选修课 限选课 任选课 公共 必修课 专业 必修课 实践 必修课 专业方向课 专业 任选课 公共 任选课 最低学分 49 44 49 18 12 10 合计 142 40 2、根据“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的原则，本着应用型人才培养模式的要求，鼓励学生参加各类资格、水平和认证考试，参加各类竞赛和实践活动，对获得国家或省级更高级别的资格证书和奖励证书者实行学分奖励机制，所奖励的学分可以抵任选课程的学分（其中参加计算机类考试获取相应证书可抵专业任选课学分），具体奖励办法详见表2。 表2 科技创新和社会实践活动奖励学分 序号 社会、科技活动名称 要　　　　求 学分 1 暑假社会实践 完成活动全程，提交社会调查报告，成绩合格 1 2 就业实践 积极参加各级单位组织的人才招聘活动 1 3 “三下乡”活动 参与活动全程，完成各项任务，综合表现好 1 4 各种学校组织的社会活动 被评为学校社会活动先进个人 1 5 普通话、英语 省级普通话测试二甲及以上 2 通过大学英语六级考试或全国英语等级考试（PETS）四级 3 6 计算机考试 通过全国计算机等级考试过三级 2 通过全国计算机等级考试过四级 3 通过全国计算机软件资格、水平考试获中级证书 2 通过全国计算机软件资格、水平考试获高级证书 4 7 各类竞赛（每次） 系级 获奖 0.5 校级 获一等奖（体运会获第一、二名） 2 获二等奖（体运会获第三、四名） 1.5 获三等奖（体运会获第五、六名） 1 省级 获一等奖（体运会获第一、二名） 3 获二等奖（体