2015年华西师范在线作业整理 幼儿园课程论.docVIP

幼儿园课程论 1． 赞同“学校如工厂”的隐喻，强调教育目标的统领作用的课程模式属于（ A. ） A.目标模式 B.过程模式 C.问题模式 D.结果模式 2．选出不属于方案教学主题网络的编制时应采用的策略的一项（ ） A.头脑风暴 B.拉近技术 C.特殊化 D.社会调查 标准答案：D 3．选出不属于行为课程教材经验来源的一项（ ） A.本身个体发展而得 B.和自然环境相接触而得 C.从社会环境交际而得 D.教师精心布置的环境而得 标准答案：D 4．CIPP评价模式的第二个字母“I”代表（ ） A.输入 B.背景 C.过程 D.成果 标准答案：A 5．第一个提出了系统的学校体系，强调人类知识是支撑社会存在与发展的支柱的，是近代分科课程的鼻祖的（ ）。 A.赫尔巴特 B.卢梭 C.福禄培尔 D.夸美纽斯 标准答案：D 6．表述课程目标时使用“感受”、“理解”等字眼的角度是（ ）。 A.儿童的角度 B.教师的角度 C.家长的角度 D.幼儿园的角度 标准答案：B 7．不属于游戏活动中游戏动作基本类型的一项是（ ）。 A.探索类动作 B.象征类动作 C.嬉戏类动作 D.肢体类动作 标准答案：D 8．美国学者布鲁纳以儿童的心理发展的三个阶段的理论，认为知识的组织相应地分为（ ）三种水平 A.动作——映像——概念 B.动作——图式——概念 C.动作——映像——符号 D.动作——图式——符号 标准答案：C 9．五指活动课程以“五指”来规定课程的内容，五指活动的五个方面是（ ） A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动 B.健康活动、社会活动、科学活动、音乐活动、语文活动 C.体育活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动 D.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动 标准答案：A 10．目标模式认为课程开发的核心是（ ）。 A.确定教育目标 B.选择学习经验 C.组织学习经验 D.评价教育计划 标准答案：A 11．选出不属于区域活动和集体活动等幼儿园教育系统的其他有机因素之间，以及自身内部各要素之间的关系的一项（ ）。 A.平等关系 B.互生关系 C.互补关系 D.包涵关系 标准答案：D 12．编制了《幼稚生应有的习惯和技能表》，从而开创我国幼儿园课程评价先河的教育家是（ ） A.陈鹤琴、张宗麟 B.陈鹤琴、张雪门 C.陶行知、陈鹤琴 D.陶行知、张雪门 标准答案：A 13．海伊斯科普课程创立者是美国著名儿童心理学家（ ） A.戴维.伟卡特 B.蒙台梭利 C.皮亚杰 D.瑞吉欧 标准答案：A 14．我国81年的《幼儿园教育纲要》将课程内容分为六科，是按照（ ）。 A.学科结构分类 B.活动对象性质分类 C.心理特点分类 D.基本学习课题分类 标准答案：A 15． 在对课程内容进行选择时应首先要从（ ）中寻找富含教育价值的内容 A.幼儿所要掌握的知识 B.幼儿的学习技能 C.幼儿要懂得的情感 D.幼儿感兴趣的事物 标准答案：D 16．下列哪一项不是根据评价对象范围划分的课程评价（ ） A.整体评价 B.内部评价 C.单纯评价 D.局部评价 标准答案：B 17．High/Scope的早期教育课程的实施中儿童每天例行活动的三个环节是（ ） A.开始阶段——发展阶段——总结阶段 B.计划——操作——回忆 C.引入活动——识别强项——培育强项——扩展到其他领域 D.活动开始——活动继续——讨论 标准答案：B 18．幼儿园学科活动的长处在于（ ） A.操作性强 B.能很好满足幼儿兴趣 C.课程弹性强 D.学科之间方便联系 标准答案：A 19．可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（ ） A.CIPP评价模式 B.目标游离评价模式 C.差距评价模式 D.自我评价模式 标准答案：B 20．教师在幼儿身边玩相同的游戏，没有直接与幼儿发生交往的游戏参与方式属于（ ） A.平行式参与 B.合作式参与 C.指导式参与 D.真实发言人式参与 标准答案：A 21．意大利艾米莉亚市市立幼儿园---戴安娜学校是世界十大最佳学校，它的重要特色是（ ） A.学科活动 B.单元主题活动 C.区域活动 D.方案教学 标准答案：D 22．依据一定的哲学或伦理学、意识形态、社会政治需要而引出 的对课程进行性规范或总括性指的目标（ ） A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.表现性目标 标准答案：A 23． 选出不属于教师个体营造的隐性课程的影响因素一项（） A.教育观 B.儿童观 C.性格特征 D.知识水平 标准答案：A 24．教