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前 言
毕业设计(论文)是本科人才培养计划的重要组成部分,是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验,是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计(论文)工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义。为了进一步规范我校毕业设计(论文)各项工作,使广大教师、管理人员和学生在毕业设计(论文)工作中有章可循,促进毕业设计(论文)质量的提升,教务处编印了《天津科技大学毕业设计(论文)工作手册》(以下简称《手册》)。
目前我校本科专业已涉及工、理、文、经、管、法6大学科,而不同学科对毕业设计(论文)上的要求和做法又不尽相同,故教务处对《手册》进行了相应的修订,形成了2010版的《天津科技大学毕业设计(论文)工作手册》(以下简称2010版《手册》)。
结合我校近几年的发展和毕业设计(论文)的实际情况,2010版《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业,各学院可根据其原则参照执行,并参考《高等学校毕业设计(论文)指导手册》(高等教育出版社)的有关卷册,制定出适合本学院各专业特点的毕业设计(论文)管理办法。在2010版《手册》执行过程中,广大师生如有好的建议和意见,敬请不吝赐教。
教务处
二○一○年十月
目 录
天津科技大学毕业设计(论文))学生毕业设计(论文)答辩的资格))毕业设计(论文)的目的要求
1.通过毕业设计(论文)的教学过程,使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2.学生科学观,培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3.培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能,提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4.对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、等进行综合考核。
5.力争解决来自实际生产中的问题,为经济建设贡献。
毕业设计(论文)的基本要求
根据我校各专业的特点,把毕业设计(论文)分为毕业设计和毕业论文种类型,其侧重的教学基本要求分别如下:
1.毕业设计
毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献,独立分析和归纳资料,拟定设计方案(包括技术、经济、实施条件等)。
(2)运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法独立完成设计工作。
(3)正确运用工程制图方法,按照制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
(4)按照设计要求编写出设计说明书或操作使用说明书。
2.毕业论文以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点兼顾安排适量的工程训练或社会实践内容。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献资料,独立分析和归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义。
(2)独立拟定本课题研究方案和实验技术方案。
(3)完成本课题的主要实验,正确掌握测量分析技术和数据处理方法。
(4)正确运用所学理论知识对实验过程和结果进行分析论证,撰写科学研究论。.毕业论文以科学研究方法的基本训练为主,根据专业特点兼顾安排适量的社会实践内容。
(1)学生在指导教师指导下,能有目的地查阅科技文献资料,独立分析和归纳资料,了解本课题研究方向,正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义。
(2)独立拟定本课题研究方案。
(3)完成本课题的主要,正确掌握分析方法。
(4)正确运用所学理论知识对结果进行分析论证,撰写科学研究论。
全校本科生毕业设计(论文)工作在主管长统一领导下,由、三级管理组织实施。1.教务处职责(1)贯彻落实教育部及天津市教委对毕业设计(论文)管理工作的指导文件,制定我校毕业设计(论文)管理规定,并对毕业设计(论文)工作进行统一管理、宏观指导。(2)组织级毕业设计(论文)组,对各毕业设计(论文)。(3)与有关部门协调,解决经费、实验室、毕业设计场所等问题,为毕业设计(论文)工作的顺利进行提供保障。(4)检查各毕业设计(论文)的开展情况;汇总各毕业设计(论文)题目、学生选题情况、指导教师情况等。(5)组织部署毕业设计(论文)中期检查、毕业答辩等工作,听取各毕业设计(论文)汇报,做好工作总结。
2.职责
(1)贯彻执行毕业设计(论文)管理工作规定,根据专业特点,制定毕业设计(论文)管理工作细则。(2)组织有关教研室根据统一部署,拟定本毕业设计(论文)工作的计划
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