2015年小二5、6月终极教案.docVIP

主题名称：蛋宝宝真可爱 主题来源： 一天下午，午点吃蛋，我无意听到了小孩在争论着：“这是鸡蛋来的”，“不，是鸭蛋，鸭也会生蛋的”，“也有恐龙蛋的”，“不是的，恐龙的蛋是很大的”，“小猫不会生蛋的”……，孩子们七嘴八舌的说着。我走上前，告诉他们这是鸡蛋，他们马上有产生了很多的疑问：“有没有恐龙蛋吃的？”“小猫是不是不会生蛋的？”“鹌鹑蛋是鸡生的吗？”……。原来孩子们对“蛋”这么感兴趣，我决定尝试展开方案教学活动——可爱的蛋宝宝，尝试让孩子深入认识“蛋”，了解它的结构、营养价值等，并通过“蛋”初步认识卵生动物和胎生动物。让孩子尝试与家长共同收集资料，培养他们好奇、好问，积极探索的情感。 ( 小三)班主题活动计划 主题序号：3主题名称：蛋宝宝真可爱 预期完成时间：2013.5.2—2013.5.29 主 题 目 标 1.知道母鸡有生蛋、捉虫、唱歌的本领和哪些动物会生蛋，并能探索出让蛋宝宝站起来的多种方法。 2.感受歌曲的趣味性，能按乐曲节奏唱歌、做律动，表现小鸡出壳的情景。 3.会边动作边朗诵诗歌和表演故事，能用动作表现小鸡生蛋、捉虫、唱歌。 4.会手口一致的点数4以内物体的数量，掌握涂色及运用材料装饰的技能，发展团身滚及钻的动作，能积极地与材料互动。 5.体验参与表演、游戏、音乐活动的乐趣及与材料互动和帮助别人的愉悦心情。 环境创设 师幼共同在活动室的墙面上布置“亲亲蛋宝宝”主题墙饰，可分为会生蛋的动物、各种各样的蛋、幼儿作品荷包蛋等内容。侧墙布置小动物和蛋，让幼儿找一找是谁的宝宝；展示幼儿的蛋壳粘贴画；布置母鸡生蛋图，让幼儿数一数生了几只蛋。 课程设计重点 序号 时间 活动名称 重点领域 备注说明 蛋 宝 宝 1 5.2 鸡蛋里的秘密 科学 熟蛋若干，课前装饰成蛋宝宝 2 5.3 小小蛋儿把门开 艺术 幼儿对鸡蛋可以孵化小鸡有了了解。母鸡图片 3 5.6 五色花 艺术 快乐家园相关画页、胶棒每人一把、垃圾桶每桌一个 4 5.7 蛋宝宝站起来 科学 沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾等辅助材若干。 5 5.8 小瓢虫 健康 小瓢虫头饰一个、录音机、节奏鲜明的音乐磁带 蛋 宝 宝 的 秘 密 6 5.9 有趣的圆 艺术 各种大小不同的彩色圆形 7 5.10 小鸡小鸡在哪里 科学 小鸡出壳的视频 8 5.13 母鸡生蛋 语言 故事、课件 9 5.14 小母鸡 艺术 相关图谱、曲谱、钢琴 10 5.15 荷包蛋 艺术 水彩笔和油画棒，荷包蛋的图片 ( 小三)班主题活动计划 主题序号：3主题名称：蛋宝宝真可爱 预期完成时间：2013.5.2—2013.5.29 主 题 目 标 1.知道母鸡有生蛋、捉虫、唱歌的本领和哪些动物会生蛋，并能探索出让蛋宝宝站起来的多种方法。 2.感受歌曲的趣味性，能按乐曲节奏唱歌、做律动，表现小鸡出壳的情景。 3.会边动作边朗诵诗歌和表演故事，能用动作表现小鸡生蛋、捉虫、唱歌。 4.会手口一致的点数4以内物体的数量，掌握涂色及运用材料装饰的技能，发展团身滚及钻的动作，能积极地与材料互动。 5.体验参与表演、游戏、音乐活动的乐趣及与材料互动和帮助别人的愉悦心情。 环境创设 师幼共同在活动室的墙面上布置“亲亲蛋宝宝”主题墙饰，可分为会生蛋的动物、各种各样的蛋、幼儿作品荷包蛋等内容。侧墙布置小动物和蛋，让幼儿找一找是谁的宝宝；展示幼儿的蛋壳粘贴画；布置母鸡生蛋图，让幼儿数一数生了几只蛋。 课程设计重点 序号 时间 活动名称 重点领域 备注说明 鸡 蛋 宝 宝 11 5.16 七彩蛋 艺术 蛋“照片”人手一张，蜡笔 12 5.17 不跟陌生人走 社会 有关的图片四张、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境、玩具、果冻、巧克力。 13 5.20 鸡妈妈和鸡宝宝 科学 一幅《母鸡生蛋》图，鸭手偶一个 14 5.21 离群的小鸡 社会 图片 、立体小鸡 15 5.22 我喜欢小鸡 语言 小鸡出壳VCD，背景音乐，电视机，VCD机 漂 亮 的 蛋 宝 宝 16 5.23 蛇偷吃了我的蛋 语言 故事课件 17 5.24 漂亮的蛋宝宝 艺术 橡皮泥、彩纸等相关材料。熟鸡蛋 18 5.27 小鸡出壳 艺术 图谱和相关图片 19 5.28 六一到 语言 欢乐的乐曲 20 5.29 六一 社会 学会儿歌《六一到》 大港区幼儿园教学日志 主班教师 张兰 配班 教师 滑静 幼儿人数 34 日期 2013.5.2 晨间活动 指导幼儿正确叠放自己的衣服放到衣柜里。 区域活动 重点指导 认知区：小动物开商店 室内休整活动 复习歌曲：亲亲热热在一起 生活活动 指导幼儿用正确的姿势进餐，细嚼慢咽。 集中