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电气自动化设备安装与维修专业
(中、高级工)一体化课程标准
专业名称:电气自动化设备安装与维修
专业代码:0203-4,0203-3
学制年限:初中毕业生起点三年,中级工起点两年
一、培养目标
(一)中级工培养目标
面向企业生产一线,培养了解企业生产流程并能按照作业规范,完成配电线路施工、设备电气装接与维护等常规工作任务的维修操作人员。
(二)高级工培养目标
面向企业生产一线,培养能按照作业规范,排除配电线路故障,进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务的维修操作人员。
二、综合职业能力
(一)中级工综合职业能力
1.能严格执行安全操作规程。
2.能严格执行企业岗位要求或工作制度,服从企业工作安排,完成配电线路施工、设备电气装接与维护等岗位工作任务。
3.能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。
4.能规范填写工作记录。
5.能与客户、领导、同事进行有效的专业沟通。
(二)高级工综合职业能力
1.能严格执行安全操作规程。
2.能严格执行企业岗位要求或工作制度,服从企业工作安排,完成排除配电线路故障,进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务,并独立解决工作中的常见问题。
3.具有班组管理能力,如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。
4.具有一定的设计能力。
三、就业方向及对应职业资格
(一)中级工就业方向及对应职业资格
从事配电线路施工、设备电气装接与维护等工作任务。取得维修电工(中级)证书。
(二)高级工就业方向及对应职业资格
从事排除配电线路故障,进行设备电气调试、维护、维修以及线路简单设计等工作任务。取得维修电工(高级)证书。四、课程设置
(一)一体化课程列表
编号 职业发展阶段
(职业资格等级) 一体化课程 1 中级 照明线路的安装与检修 2 电动机继电控制线路的安装与检修 3 简单电子线路的装接与维修 4 简单电气设备的安装与检修 5 可编程序控制器及外围设备的安装 6 高级 低压配电线路的设计、安装与维修 7 电动机继电控制线路的维修与改造 8 电子线路的维修与调试 9 交、直流调速系统的维修与调试 10 可编程序控制器编程与系统调试 (二)一体化课程描述
课程名称1 照明线路的安装与检修 教学安排 第 学期 课时时间 建议 学时 典型工作任务描述 在现实的生活、生产中,生活场所和工作场所有大量的照明线路需要安装与检修,这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。
操作者接到照明线路的安装或检修任务后,根据任务要求,准备工具和材料,做好工作现场准备,严格遵守作业规范进行施工,安装完毕后进行自检,填写相关表格并交付相关部门验收(或口头反馈用户)。按照现场管理规范清理场地、归置物品。 一体化课程学习目标 学习完本课程后,学生应当能够:
1.通过观摩现场、观看视频图片等方式,感知维修电工的职业特征,遵循安全操作规程的必要性,了解企业安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等,并通过各种方式展示所认知的信息。
2.学习安全用电知识,了解电工安全操作规程,了解常见触电方式,应用触电急救的方法,实施触电急救。
3.能独立阅读工作任务单,明确工时、工艺要求和人员分工, 叙述个人任务要求。
4.能勘查施工现场,识读施工图纸,描述施工现场特征,制定工作计划。
5.能根据任务要求和施工图纸,列举所需工具和材料清单,准备工具,领取材料。
6.按照作业规程应用必要的标识和隔离措施,准备现场工作环境。
7.学习钳工工具和量具的使用方法,初步掌握钳工操作的基本技能
8.按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。
9.施工后,能按施工任务书的要求进行自检。
10.能正确标注有关控制功能的铭牌标签。
11.按电工作业规程,作业完毕后能清点工具、人员,收集剩余材料,清理工程垃圾,拆除防护措施。
12.能正确填写任务单的验收项目,并交付验收。 工作与学习内容 工作对象:
1.执行电业安全操作规程
2.接受任务,现场勘查,与用户沟通,明确工作任务要求,填写任务单
3.识读施工图纸及相关技术文件
4.根据任务要求和施工图纸,制定工作计划
5.根据任务要求,准备工具和材料
6.准备现场工作环境
7.按施工计划和工艺要求进行安装
8. 查找、排除故障
9.施工后自检
10.清理场地、归置物品
11.在任务单签字确认,交付相关部门验收
工具、材料、设备及资料:
工具:电工常用工具(如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等)、仪表(万用表、兆欧表等等)、安装工具(如冲击钻、切割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等)、劳保用品
材料:导线、灯具、控制器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签
资料:任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工规范等资料
工作
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