江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学上册 6.3.2 余角 补角 对顶角导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

6.3.2 余角 补角 对顶角 班级： 姓名： 学号： 一、【学习目标】能够识别对顶角，并能理解对顶角的性质。 二、【学习重难点】理解对顶角概念并知道对顶角性质。 三、【自主学习】自习课本P162---P163页内容，完成下面内容。。 （1) 如图（下左），∠AOC、∠BOD都是直角，则∠1和∠2的大小关系 是 ，理由： 。 （2）如图（下右），直线AB、CD相交于点O. ∠1和∠3的大小关系 是 ，理由： 。 （3）观察（2）题中的直线AB、CD相交于点O形成了哪几个角？∠AOC 与∠BOD、 ∠AOD与 ∠BOC,他们的大 小关系怎样？ 四、【合作探究】 1、说一说：下列各图中，∠l和∠2是对顶角吗？ 2、议一议： 直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠AOE=25°。你能说出图中哪些角的度数？与同学交流。 C E A O B F D 3、如图，AB、CD相交于点O,∠DOE=90°，∠AOC=72°， 求∠BOE的度数。 五、【达标巩固】 1、如图，直线和相交于，OE⊥AB那么图中 与的关系（ ） 、对顶角 、相等 、互余 、互补 2、如图,直线AC、DE相交于点O，OE是∠AOB A E B 的平分线，∠COD=50°，试求∠AOB的度数。 O D C 3、如图，直线AB、CD相交于O，已知∠AOC=70 o，OE把∠BOD分成两个角，且 ∠BOE：∠EOD=2：3，求EOD的度数。 A D O E C B 1 A D O C B E