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9.4.2 乘法公式
姓名__________ 学号_________ 班级__________
一、【学习目标】
1.能说出平方差公式及其结构特征;
2.能正确的运用平方差公式进行计算。
二、【学习重难点】
能够熟练掌握平方差公式并进行相关计算。
三、【自主学习】
1、填空
(1) a2-8ab+( )=( )2 (2)(2x- )2=( )-12xy +( )
(3)(3x+2)2=____________ (4)(-a-3b)2=
(5)(7+3x)(a+2b)(a-2b)= ____________ _
2、如图,求两个图形中的草坪的面积(阴影部分),比较它们的大小,你发现了什么?
四、【合作 探究】
将右图剪开并拼成一个长方形,计算这两个图形的面积。
图(1)阴影部分面积为
图(2)阴影部分面积为
易得:(a+b)(a-b)=
(a+b)(a-b)=a-b ——平方差公式
练习:(1) (x+2)(x-2) = ( )2-( )2=
(2)(a-0.1b)(a+0.1b) = ( )2-( )2=
(3)( -3m+2n)(- 3m-2n) = ( )2-( )2=
(4)201×199 = (200+ 1 )×( - )=( )2-( )2=
例题学习
例1:利用平方差公式计算
(1)(2b +3a2) (3a2-2b) (2)(-4a-(4ab-)
例2:先化简,再求值(x+5y)(x-5y)-(-x+5y)2,其中x=,y=-1;
例3:平方差公式的应用: (1)计算
五、【达标巩固】
1利用平方差计算:
(1)
(3) (4) (5)
(7)62×58 (8)
2.只要你动动脑筋,相信你一定可以找到更简便的方法:
(1) (2)
.4乘法公式(2)
(a+b)(a-b)=a-b ——平方差公式
利用平方差公式计算
(1)(2b +3a2) (3a2-2b) (2)(-4a-(4ab-)
先化简,再求值(x+5y)(x-5y)-(-x+5y) 2,其中x=,y=-1;
教学后记:
1
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