江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学上册 2.4.2 绝对值与相反数导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

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2017-09-03 发布于湖北
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2.4.2 绝对值与相反数班级：________ 姓名: ____________ 学号:__________ 一、【学习目标】： 1.有理数的相反数概念及表示方法，有理数相反数的求法和有关的简单计算， 2.在相反数概念学习过程中，理解数形结合等思想方法，培养概括能力. 二、【学习重难点】：相反数的概念三、【自主学习】： 1.自学课本P25到P26，完成后面的练一练和习题。 2.绝对值、符号的两个数，叫做互为相反数,其中一个是另一个的__________。 3.规定：零的相反数是________。四、【合作探究】例1 求6 ，－6 ， 0 ，，－的绝对值,有什么发现? 例2 求出 3 、－4.5 、 0 、的相反数例3 化简:. 五、【达标巩固】填空：＋（＋123）＝_______ ，－（－0.5）＝_______，－（＋24）＝_______，－[－（－3.2）]＝_______. 2.判断： (1) 若一个数的绝对值是 2?，则这个数是2　　( )(2) |5|＝|－5| ( )　 3.拓展 (1) 画出数轴，并在数轴上分别标出表示3、-2.5、0、-1 的相反数的点。 (2)已知x是整数，且2.5＜|x|＜7，求x． (3)已知点A,B分别为数轴上表示互为相反数的两个点,且A,B两点间的距离为6,其中A在B的左边,画出数轴并写出这两个点所表示的数. 2