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5.4.1 从三个方向看
班级:________ 姓名:________ 学号:______
一、【学习目标】
经历从不同方向观察的活动过程,初步体会从不同方向看同一个物体所看到的形状往往是不同的,发展空间观念;能识别简单物体的三个视图。
二、【学习重难点】
识别简单物体的三个视图。
三、【自主学习】
1、自学课本P134到P135,完成课后练一练。
2、问题情境:猜谜语:一个物体,前看后看,左看右看,上看下看,看来看去都一样,这个物体可能是什么立体图形?
想一想:小伟的谜底是球,小明的谜底是圆柱,你认为谁的谜底对,为什么?
3、从正面看到的是 图,从左面看到的是 图,从上面看到的是 图。
四、【合作探究】
1、画一画 画出从正面、左面、上面看图中的圆柱看到的图形?
正面 左面 上面
2、想一想 图的右边三个图形,分别是从哪些方向看左图中物体得到的?
(1)从 看 (2)从 看 (3)从 看
3、试一试、 画出下列两物体的三视图。
五、【达标巩固】
1.桌上放着一个圆柱形茶叶盒与一盒餐巾纸(如上图所示),它们的俯视图应是( )
A B C D
2.从不同方向观察如图所示的几何体,不可能看到的是( )
A B C D
3.一个全透明的玻璃正方体,上面嵌有一根黑色的金属丝,如图,金属丝在俯视图中的形状是( )
5.画出图中两物体的三视图。
2
A
B
C
D
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