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3.2.2 代数式
一、【学习目标】
1、了解单项式、单项式的系数和次数、多项式、多项式的项、多项式的次数、整式的概念。
2、能用代数式表示简单问题的数量关系。
3、能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义。
二、【学习重难点】
相关概念和代数式的实际意义
三、【自主学习】
1、自学课本P70到P72,完成练一练。
2、 叫做单项式, 也是单项式。
3、 叫做单项式的系数,
叫做单项式的次数。
4、 叫做多项式, 多项式的次数,
统称整式。
单项式- 的系数是 ,次数是 ;
单项式- 的系数是 ,次数是
多项式a2+b2c2-abc是 次 项式。
【合作探究】
自学例1,根据题意列出代数式。
像0.55a、0.35b、0.15m、2a、2a2、0.8a 和 abc都是数与字母的积,这样的代数式叫做单项式,单独一个数或一个字母也叫做单项式。
单项式前面的数字因数叫做它的系数。单项式中所有字母的指数的和叫做它的次数。单独一个数的系数是它本身,而次数是0,单独一个字母的系数是1,次数也是1。
练习:- 的系数是 ,次数是 ; 的系数是 ,次数是 。
2、自学例2,根据题意列出代数式。
几个单项式的和叫做多项式,多项式中每一个单项式叫做多项式的项,次数最高项的次数叫做多项式的次数。
例3、下列代数式是多项式吗?如果是多项式,说出它是几次几项式。
单项式与多项式统称为整式。
3、小组合作交流P70的“议一议”
代数式(4a+5b)表示的实际意义可以是
【达标巩固】
1、把下列式子填入相应的空格内:⑴2.5,⑵-,⑶2y,⑷,⑸2a+2b,⑹,⑺2x-3,⑻y=ax2+bx+c,⑼kx+b.(填序号)
代数式:_________________________.单项式:____________________.
多项式:_________________________.整式:___________________ ___.
2、 写出下列单项式的系数和次数
① - ② ③—0.5 ④ -
3、 写出下列多项式是几次几项式?
①—5—7 ② -+3+2
③3—2+4 ④ —3+
2. 用代数式表示:
⑴比x的3倍小2的数_______________.
⑵一个两位数,十位上的数为x,个位上的数比十位上的数小1,这个两位数为______.
⑶x,y两数的平方的差表示为__________.
4.展开联想,从不同角度说出下列代数式的意义:
(1)ab : ___________________________________________
(2)abc : ___________________________________________
(3)2a+3b : ___________________________________________
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