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江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学上册 3.4.2 合并同类项导学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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3.4.2 合并同类项 姓名 学号_________ 班级_________ 一、【学习目标】1会合并同类项: 2知道合并同类项的所依据的运算律。 二、【学习重难点】会合并同类项: 三、【自主学习】 1、自学课本P81到P82,完成练一练。 2、若3xmy4和5xyn是同类项,则m= , n= . 3、任意写出3x3y的2个同类项 4、求代数式6x+2x2-3x+x2+1的值,其中x=-5 【合作探究】 自学例2,回忆一下合并同类项的方法。 小组讨论书上“做一做”,想一想哪种方法更简便。 总结:求代数式的值时,如果代数式中含有同类项,通常先合并同类项再进行计算。 练习: 求代数式的值 提醒:合并同类项是计算的第一步,同时应注意: (1)判断那些项是同类项; (2)连同项的符号变更项的位置; (3)避免漏项。 五、【达标巩固】 求下列代数式的值:

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