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江苏省淮安市涟水县高沟中学七年级数学上册 6.4 平行导学案(无答案)(新版)苏科版.docVIP

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6.4 平行 班级: 姓名: 学号: 一、【学习目标】理解平行线的概念,会画平行线,掌握平行线的性质。 二、【学习重难点】 重点:画平行线,掌握平行线的性质。 难点:对平行线本质属性的理解,用几何语言描述图形的性质. 三、【自主学习】自习课本P165---P166页内容,完成下面内容。。 1、教室内哪些线互相平行? 2、在这个正方形网格中,指出相互平行的线段? 3、在同一平面内, 的两条直线叫做平行线。 直线a平行于直线b,可表示为 。 4、想一想:小学里怎样用直尺和三角板画平行线? 四、【合作探究】 1、做一做:如图,点A、B是直线l外的两点, (1)经过点A画与直线l平行的直线。这样的直线能画几条? (2)经过点B画与直线l平行的直线。它与(1)中所画的直线平行吗? A l B 通过画图,你发现了什么? 2、归纳总结: (1)平行线性质: 。 (2)如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相 。 五、【达标巩固】 1、下列说法中正确的是 ( ) A、在同一平面内,不相交的两条线段平行; B、在同一平面内,不相交的两条射线平行 C、不相交的直线一定一定平行 D、在同一平面内,两条直线的关系只有两种:平行和相交 2、如果两条直线都和第三条直线相交,则 ( ) A.这两条直线相交 B. 这两条直线平行 C. 这两条直线平行或相交 D.不能确定 3、如图所示,已知△ABC. (1)画出∠B的平分线BM交AC于点M; (2)过点M画MD∥BC交AB于D, 过点M画ME∥AB交BC于E; 1

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