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高中数学 必修4 1. 化简下列各式. (1)cos(α+β)cosβ+sin(α+β)sinβ; (2) (3) 创设情境 2. 证明下列各式. (1) (3) ①请同学们回忆这一段时间我们一起所学的和、差角公式. ②请同学们回顾两角和与差公式的区别与联系,可从推导体系中思考. 建构数学 例1.利用和差角公式计算下列各式的值. (1)sin72°cos42°-cos72°sin42°; (2)cos20°cos70°-sin20°sin70°; (3)          . 例2.  在斜三角形ABC中,求证tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC 例3  求证:cosα+ sinα=2sin( +α). 数学运用 1. 化简求值: (1)cos44°sin14°-sin44°cos14°; (2)sin14°cos16°+sin76°cos74°; (3)sin(54°-x)cos(36°+x)+cos(54°-x)sin(36°+x). 练习 1.先让学生回顾本节课的主要内容是什么?我们学习了哪些重要的解 题方法?通过本节的学习,我们在运用和角与差角公式时,应注意什么? 如何灵活运用公式解答有关的三角函数式的化简、求值、恒等证明等 问题. 2.教师画龙点睛:通过本节课的学习,要熟练掌握运用两角和与差的正 弦、余弦、正切公式解决三角函数式的化简、求值、恒等证明等问题,灵 活进行角的变换和公式的正用、逆用、变形用等.推导并理解公式 Asinx+bcosx=sin(x+φ),运用它来解决三角函数求值域、最值、周期、 单调区间等问题. 小结

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