浙江省温州市龙湾区实验中学七年级数学上册 2.2 有理数的减法课件 浙教版.pptVIP

* 合作交流 共同归纳 3、如何读呢？ 1、对于算式： 你认为怎样计算比较简便？ 2、在一个和式里，通常把各个加数的 括号与它前面的加号省略不写． 实践应用 拓展延伸 行家看“门道” 例3：把下式写成省略加号的和的形式，并把它 读出来． （－3）＋（－8）－（－6）＋（－7） 完成课本33页做一做 练习1 ：计算 （1）（+16）+（-29）-（-7）-（-11）（2） （3）16-（-17.5）-（-13.9）+（-3.4） ? 有理数加减混合运算步骤： （1）利用减法法则，将减法统一为加法． （2）省略加号的和的形式，简化算式． （3）运用加法交换律、结合律，使运算简单． 例4：一储蓄所在某时段内共理了8项现款储蓄业务：取出63.7元，存入150元，取出200元，存入120元，存入300元，取出112元，取出300元，存入100.2元．问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元？ 练习2 课本P33 课内练习2