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机电技术应用专业人才市场的调研和教学改革的探讨
引言:为了进一步推动中等职业学校机电技术应用专业的教学改革,做好机电类人才培养方案的制定工作,给相关生产企业培养更优秀的人才,我们利用参加今年五月至六月湖南省机电技术应用专业中职教师培训班的机会,通过现场观摩、员工采访、座谈会等形式,从企业人才需求、岗位能力要求、专业人才分布等方面深入企业进行了调研,获得了翔实的第一手资料,并对调研材料进行了科学的分析和研究,提出了专业教学改革的一些思路。
调研对象:三一集团、广汽长丰。
“三一”是全球工程机械制造企业50强、全球最大的混凝土机械制造商、中国企业500强。公司始创于1989年,二十多年来,三一集团秉持“创建一流企业,造就一流人才,做出一流贡献”的企业宗旨,创造了辉煌的业绩。2007年,三一集团实现销售收入135亿元、利润40亿元,成为建国以来湖南省首家销售过百亿的民营企业。2008年,尽管受金融危机影响,“三一”仍然延续了以往的增长,全年实现销售209亿元。目前,拥有员工近3万人。
广汽长丰汽车股份有限公司(简称“广汽长丰”),是2009年5月21日广汽集团与长丰集团达成战略重组协议后,由原长丰汽车股份有限公司更名而来。我国最大的SUV生产企业,拥有全国知名的“猎豹”越野车品牌。公司自2000年以来,连续5年进入全国企业500强之列。2004年6月,长丰汽车A股在上海证券交易所上市交易。
调研情况汇报
6月7日开始我们先后进入三一集团和广汽长丰调研,听取了两公司负责人对公司的基本情况介绍;观摩了三一的泵车装配车间和广汽长丰的发动机装配车间;与公司相关人员进行座谈会;与部分企业员工进行了面对面的交流,获得了丰富的资料,现总结如下。
1、中职机电专业对应的职业岗位分析
据调查,在企业适应于中职机电专业毕业生的职业岗位主要有:车工、铣工、磨工、刨工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、线切割机床操作工、机械维修工、机械装配工、焊工、钣金工、电气维修工、流水线装配工等。各工种人数比例如表1所示。
表1:各工种人数比例
工种 车工 铣工 磨工 刨工 数控车工 数控铣工 加工中心操作工 线切割机床操作工 人数
比例 18% 11% 5% 1% 8% 5% 2% 1% 续表1:各工种人数比例
工种 机械维
修工 机械装
配工 焊工 钣金工 电气维修工 流水线装配工 其它 人数比例 5% 7% 2% 2% 6% 22% 5% 表1所示为金属切削各工种。其中车工、铣工、磨工等为普通机床操作工,数控车工、数控铣工等为数控机床操作工。目前从总量上虽然普通机床多于数控机床,但从发展趋势看,普通机床会越来越多地被数控机床所代替,所以数控机床操作工的需求量会越来越大。
续表1所示主要为机电维修和装配类岗位。在这类岗位中,机械维修和电气维修技术含量较高,要求维修人员在熟悉机械设备、电气设备、机电设备结构和原理的基础上,有较长时间的经验积累。目前在大多数企业,机械维修和电气维修一般都有较明确的分工,中职毕业生在这类岗位上开始时只能做一些辅助性工作。
2、机电岗位从业人员基本情况
我们对上述机电类岗位从业人员的学历、技术等级进行了调研。
(1)学历结构
金属切削类岗位从业人员学历结构如表2所示,其中初中毕业占14%、高中及中职毕业占69%、大专或高职毕业占11%、本科以上毕业占6%。初中毕业的人员一般只能从事普通机床的粗加工,一般企业均要求员工的学历为高中或中职以上毕业,高中或中职毕业的人员主要从事各种金属切削机床的操作,大专或高职毕业的人员除操作金属切削机床外,也可从事工艺设计和编程,本科以上毕业的人员主要从事工艺设计和编程。
表2:企业金属切削类岗位人员学历结构
学历 初中 高中或中职 大专或高职 本科以上 比例 14% 69% 11% 6%
机电维修和装配类岗位从业人员学历结构如表3所示,其中初中毕业生占13%、高中及中职毕业占67%、大专或高职毕业占12%、本科以上毕业占8%。初中毕业的人员一般只能从事简单机械的拆装;高中或中职毕业的人员除从事技术含量较低的流水线装配工作以外,中职毕业生经过较长时间的经验积累,也可从事机械维修和电气维修工作,大专或高职以上毕业的人员经过实践经验的积累,则可以担任机械维修和电气维修技术员的工作。
表3:企业机电维修或装配类岗位人员学历结构
学历 初中 高中或中职 大专或高职 本科以上 比例 13% 67% 11% 8%
(2)技能等级对应的人数比例
金属切削类岗位从业人员一般都持有金属切削各工种(如车工、铣工、数控车工、数控铣工等)国家职业资格证书,共有五个级别,分别为:初级、中级、高级、技师和高级技师。不同等级在持有人中对应的比例如表4所示,初级占26%、中级占44%、高级占19%、技
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