辽宁省锦州市实验学校八年级数学上册《第4章 一次函数》回顾与思考课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 第四章 一次函数 回顾与思考 自我复习成果展 各小组派代表展示自己课前所归纳的本章重点内容与建立的知识结构图。并针对课本97页回顾与思考提出的五个问题中的一个问题进行成果汇报 本章的知识网络结构 丰富的现实背景 函数 一次函数 函数表达式 图象 函数表达式的确定 图象的应用 知识要点 （1）函数的概念。 （2）一次函数的概念 一次函数与正比例函数的关系。 （3）一次函数的不同表示方式。 （4）一次函数，正比例函数的图象各有什么特征。 ① 一次函数的图象是一条直线，经过点（0，b）和( ，0)， 正比例函数的图象是经过原点的一条直线。 ② 在一次函数中， 当k0时，y的值随着x值的增大而增大； 当k0时，y的值随着x值的增大而减小。 ③ 直线的位置与k、b的关系： 当k0时,经过一、三象限; 当k0时，经过二、四象限 当b0时,经过一、二象限， 当b0时，经过三、四象限 （5）确定一次函数表达式。 （6）一次函数图象的应用。 （7）两直线平行则K相等；两直线 垂直则K互为负倒数； 典型例题讲解 内容：例1、已知y是x的一次函数 （1）根据下表写出函数表达式； （2）补全下表 ? ? ? x 1 3 4 9 31 y 1 5 7 （3）作出函数的图象，并回答下列问题。 ①随着x值的增加，y值的变化情况是________； ②图象与图象与y的交点坐标有_______，与x轴的交点坐标是__________； ③当x__________时，y≥0。 例2：甲、乙两人同时从相距90千米的A地前往B地，甲乘汽车，乙骑摩托车，甲到达B地停留半个小时后返回A地，如图是他们离A地的距离（千米）与（时间）之间的函数关系图像 （1）求甲从B地返回A地的过程中，与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围； （2）若乙出发后2小时和甲相遇，求乙从A地到B地用了多长时间？ 解析：（1）由图象可知与之间是一次函数关系式，选择图象上两点代入即可； （2）将x=2代人到甲返回时距离和时间的关系中求出离开A地的距离，计算出乙的速度，从而算出时间. 解（1）设，根据题意得 解得 （2）当x=2时， ∴骑摩托车的速度为 （km/h） ∴乙从A地到B地用时为 （h）