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在全乡先进性教育第二次工作会议上的讲话.docVIP

在全乡先进性教育第二次工作会议上的讲话.doc

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在全乡先进性教育第二次工作会议上的讲话 根据乡先进性领导小组工作安排,今天下午召开先进性教育活动第二次工作会议,会议的主要内容是:认真总结先进性教育活动学习动员阶段工作,研究部署分析评议阶段工作任务,进一步统一思想,提高认识,扎实有序地推进先进性教育活动,确保我乡先进性教育活动在已有基础上取得更大成效。下面,我讲四点意见。一、认真回顾和客观评价第一阶段工作开展情况 根据中央和省、市、区委的统一部署,我乡共有3个党组织、48名党员参加了第二批先进性教育活动。在区委的正确领导下,在区委督导组的精心指导帮助下,我乡先进性教育活动开局良好,并取得了阶段性的初步成效。主要有以下几个明显特点: (一)组织严密,领导干部带头参加学习。 此次集中学习,是在当前各方面工作任务都较为繁重的情况下进行的,乡党委高度重视,合理安排日常工作,保证党员学习时间,做到工作学习两不误、两促进。乡机关支部集中学习利用机关干部大都集中住宿的优势,基本都安排在晚间进行。中心学校支部充分克服教师放假及中学面临撤消的难点,采取了封闭式集中学习方式,****支部充分利用工休时间,尽量做到生产、学习两不误。到目前为止,乡机关支部共组织集中学习11次,33学时,学习文章14篇次,中心发言26人次,布置作业18题。中心学校支部集中学习5天,40学时,学习文章14篇次,中心发言8人次。*****集中学习4次,8学时,学习文章6篇次,中心发言4人次。并邀请区委宣传部领导上党课一堂。同时,建立健全保先教育组织机构。乡党委成立了由书记任组长的领导小组,并抽调了精干力量5名设立办公室,并分为材料、宣传、后勤三个组织机构,负责组织、协调和安排教育活动。为了保证学习质量,聘请了6名党外干部任监督员,全程参与监督教育活动。 (二)加大宣传,学习氛围浓。 在教育活动中我们制定了明确的宣传工作方案,健全了信息报送制度,落实了专职信息员。充分利用工作简报、有线电视、宣传窗等渠道,多形式、多层次、多角度地宣传先进性教育活动的开展情况,充分营造良好的学习氛围。在党内,我们召开了动员大会,及时向广大党员阐述了开展先进性教育活动的重要性、必要性和内容、步骤。在党外,我们利用多种宣传工具,让群众了解先进性教育活动的的各项内容,吸引群众共同参与、监督。同时,为切实搞好集中学习,乡党委要求全体党员注重学习形式和工作实效的结合,按照上级的部署和实施方案要求,认真做好学习笔记、讨论发言提纲,交流心得体会,按时完成作业,确保教育活动的实效性。 (三)结合实际,学习针对性强。 在学习中紧紧把握学习贯彻“三个代表”重要思想这一主线,以《保持共产党员先进性教育读本》为主要教材,突出《党章》这个学习重点,结合规定的学习内容和篇目,采取集中学习与个人自学相结合,集中讨论和中心发言相结合等行之有效的方式。乡班子成员充分发挥领导干部的先锋模范作用,纷纷结合本乡实际进行了精彩发言。同时运用了多种学习载体。一是开展“手拉手”活动。老党员和青年党员结成对子,青年党员为老党员读学习资料、念报纸文章、抄心得体会,老党员为青年党员讲党的历史、讲党的传统、讲党的知识,相互学习,共同进步。二是开展“实践党员先进性”活动。在做好“规定动作”的同时,通过培育典型、以点促面的工作方式,树立先进典型,使全乡各党支部和广大党员学有榜样、赶有目标、看有标尺、做有准绳。三是开展“党员服务群众”的主题活动。要求广大党员在工作和休息时,都要端正态度、提高认识,以服务群众为已任。如开展了党员一日义务劳动,党员干部访贫问苦等活动。特别是在这次抗击9号台风中,我乡党员干部冲在前面、干在险处,在保护群众生命财产过程中充分体现了党员先进性。全乡成立了由30名党员组成的四支应急小分队,由乡领导带队对各村水库、码头、山塘、海塘、危房、在建工程等进行全面检查。在抗台中,我们的老年党员不顾年老体弱,主动要求到抗台第一线去。我们的年青党员深入各村、厂矿企业,在抗台第一线奋战二天二夜。他们冒着呼啸的狂风,瓢泼的大雨,扑面的海浪,辗转于海塘、矸门边,为群众的生命财产安全做好守护神。在撤离危房户时,我们的党员对部份不肯撤离的人员不急不恼,苦口婆心做好工作,并叫来其子女、亲戚共同做工作,确保危房户全部撤离到安全地方。在临时安置处,我们的党员干部拿来矿泉水、泡好快速面,细心地照料转移群众,充分体现了党和政府的温暖。(四)措施有力,学习质量好。 教育引导广大党员正确处理工作与学习之间的矛盾,保证参学率和学习质量。一是分类指导。对公务外出的党员采取“外出自学、及时补课”的办法;对个别退休老党员指定专人采取个别辅导、结对挂钩、上门送学。二是领导带头。乡班子成员都以普通党员身份,积极参加所在支部的学习培训。带头学习、带头撰写学习心得体会,在先进性教育活动中带好头、做好表率。三是建立健全相关制度。结合工

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