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浙江省温州市第十二中学七年级数学上册 2.2 有理数的减法(第2课时)课件 (新版)浙教版.pptVIP

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例4 一储蓄所在某时段内共受理了8项现款储蓄业务:存入637元,取出1500元,取出2000元,存入1200元,存入3000元,存入1120元,取出3000元,存入1002元. 问该储蓄所在这一时段内现款增加或减少了多少元? * (二) 知识回顾 1.请说出有理数的减法法则: 减去一个数,等于加上这个数的相反数 2.(口答)计算 (1)0-(-9) (2)9.5-10 (3)23-(-11) (4) (-7)-(-13) (5)(-6.5)-5.6 (6)( )-( ) 探究活动 要计算 +( )- ( ) 你认为怎样计算比较简便?请先试一试 本算式含有哪些运算? 减法运算应该怎么办? 例3。把下式写成省略加号的和的形式,并把它读出来 (-3)+(-8)-(-6)+(-7) 解:原式=(-3)+(-8)+(+6)+(-7) =-3-8+6-7 读作“-3,-8,+6,-7的和 或负3减8加6减7 省略加号的和式 做一做:把下列各式中的减法转化成加法,再写成省略加号的和的形式。 1、(-7)-(-8)+(-3) 2、(-32)-(+17)-(-65)-(-24) =(-7)+(+8)+(-3) =-7+8-3 =(-32)+(-17)+(+65)+(+24) =-32-17+65+24 课内练习 1.计算 =(637+1200+1120 + 1002)+(3000- 3000) +(-1500- 2000) = 3959+0+(-3500) 答:该储蓄所在这一时段内现款增加了459元。 = 459(元) 由题意可得 637 - 1500-2000+1200+3000 + 1120-3000+1002 解:记存入为正,

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