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在中心组学习调研座谈会上的发言 在中心组学习调研座谈会上的发言 各位领导： 根据安排，我就×抓中心组学习工作情况作如下汇报，并就贯彻落实中办发［20xx］17号文件的建议作简要发言。 一、主要做法 ×各级党委（党组）中心组学习按照上级要求，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以认真贯彻中办发［20xx］17号文件为抓手，以认真学习贯彻落实科学发展观和党的十七大、十七届三中全会精神和各项方针政策为重点，以“提高干部素质，加强基层组织，服务人民群众，解决突出问题、推动各项工作”为目标，围绕中心，服务大局，创新载体，学用结合，把学习纳入制度化、规范化轨道，形成了以思促学、以学促干的良好局面，为推进区域经济发展和社会和谐稳定提供了强大的精神动力、智力支持。 （一）创新方式抓学习。在学习活动中，我们坚持创新学习方式，把学习要求变成提高干部素质的内在动力。一是坚持上下联动。充分发挥市委中心学习组的龙头作用，将市委中心学习组的部分学习内容、中心发言内容及时印发到基层党委（党组）中心组，要求及时组织学习和贯彻。而且市委中心组成员经常参加、指导、督促联系乡镇、分管部门的中心组学习活动。同时，根据学习主题，市委中心组的学习活动经常扩大到乡镇（街道）、部门主要负责人，形成了上下联动抓学习的良好局面。二是坚持突出主题。每年都制定《中心组专题学习时间安排表》，在表中落实专题学习牵头人，明确注意事项，确保理论学习总体目标明确具体、各项任务专人负责、各个环节紧密衔接、各项措施落实到位。并根据形势及时调整和补充，使中心组学习活动关注时事、紧跟形势，顺应潮流。市委还将中、省、地区出台的重大政策收集汇总，编印成册，让各级党委中心组成员在第一时间了解形势、掌握政策。三是坚持学思结合。在中心组学习中，我市采取人人思考、轮流主讲的模式，每次学习都确定了该专题的主讲人和中心发言人，充分调动了每位成员的学习积极性、自觉性和主动性。为增强学习效果，我们要求各级党委（党组）中心组成员每年至少撰写上报学习心得体会和研讨文章2篇以上。20xx年，我市各级党委（党组）中心组成员共撰写理论文章×余篇。同时，要求市委中心组成员、市级各部门中心组组长每年深入乡镇、部门、学校、医院、社区、村社开展学习宣讲活动不少于2次。20xx年，共开展宣讲活动×余场次，宣讲对象×万人次。 （二）严格制度抓学习。一是坚持集中学习制度。明确规定各级党委（党组）中心组每月必须安排一次集中学习。对平日不按时或无故缺席不参加和学习不认真的，实行一次批评、二次通报、三次取消年终评优评先资格；同时，我市还利用新闻媒体对中心组学习开展情况进行全程跟踪报道和挂牌曝光，有效杜绝了学习走过场、学习不深入等不良现象。二是坚持学习建档制度。对中心组成员，我市明确规定学习时必须使用统一印制的专用学习笔记本，对每次理论学习、讨论发言必须进行详细的记录；同时，我们还建立了中心组成员学习档案，将成员有关学习资料进行整理，规范建档。截至目前，已收集中心组成员读书笔记约×余万字，理论学习收到了较好成效。三是坚持学习交流制度。我市在抓好学习的同时，坚持每季度召开一次党委（党组）中心组理论学习总结交流会，组织各级党委（党组）中心组组长，就学习内容、学习方式、学习重点和难点、好的经验和做法开展讨论交流。通过交流，查找差距，增添措施，优化方式，增强效果。并在《×电视台》开办了“基层干部论学习”等专栏节目，刊播理论调研文章，拓展了交流平台。四是坚持检查考核制度。成立了由市委书记任组长，市委专职副书记、宣传部部长任副组长的学习检查考核小组。平时定期或不定期检查各级党委（党组）中心组学习情况，调阅各级党委（党组）中心组成员学习记录，了解学习情况，并将检查和调阅情况作为年度考核的重要依据。年终组织对各基层党委（党组）中心组进行考核，评定等次通报表彰。在检查考核中，我们还邀请人大代表、企业业主、群众代表参加，让他们了解各级党委（党组）的学习情况和效果，助推各级党委（党组）中心组学习的深入开展。20xx年，市委中心组成员在《市长通讯》等杂志上发表文章×篇，通过《×调研》、《×宣传》、《领导参阅》、《工作参考》等内部刊物编发各级中心组成员研讨文章×余篇。 （三）开门开放抓学习。在理论学习中，我们变“关起门来学”为“走向社会学”，变“按部就班学”为“紧跟形势学”，采用外出学习交流、邀请专家授课、实地考察调研等方式，借他山之石，攻×之玉；借专家领导之脑，寻×之路；集群众之智，谋×之策，增强了学习的开放性。20xx年，先后安排了25名市委中心组成员及有关部门、乡镇主要负责人先后赴浙江、上海等经济发达地区学习考察；邀请了广东佛山等友好城市的领导和市委×领导…….等专家学者、上级领导、外地领导来我市培训讲课，参学人次达×人次；开展了由市级分管领导亲自带队的“工业