山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册 第四章 几何图形初步小结与复习（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

几何图形初步 学习目标：1．进一步理解直线、射线、线段的特征及有关性质． 2．进一步理解角的有关概念和性质． 3．能正确应用几何符号、几何语言描述几何图形． 学习重点：线段、角的概念及其相关性质． 学习难点：运用线段与角的相关知识解决问题． 使用要求：1．尝试完成教材P152复习题4第5、8题； 2．限时25分钟完成本导学案（合作或独立完成均可）； 3．课前在小组内交流展示． 一、知识回顾： 1．直线、射线、线段的特征（端点与延伸性）；区别与联系；生活中的实例． 画直线AB、射线CD、线段EF． 2．直线公理、线段公理及其在生活中的应用． 3．任意画线段AB，作出其中点M； 任意画线段CD，作出其三等点P、Q． 用式子表示中点、三等分点的性质． 4．什么叫做角？角度的单位有哪些？． 计算：25°28′×4＝＝＝＝＝ 2．已知线段AB＝10㎝，点C是线段AB上任意一点，若M、N分别是线段AC、BC的中点，是否还能够求出线段MN的长？试试看． 3．如图，点O是直线AB上一点，∠AOC＝50°，OM、ON分别是∠AOC、∠BOC的平分线，求∠MON的度数． 4．在上面第3题中去掉“∠AOC＝50°”这个条件，是否还能够求出∠MON的度数？试试看． 5．如图，点O是直线AB上一点，∠1：∠2：∠3＝1：2：3， 求：∠2的度数． 6．一个角的余角的3倍，比它的补角少20°，求这个角 1