2015年山西省高中语文11班简报第1期 (1).docVIP

主编：辅导教师236 2014.9.16 各位老师：您好！ 光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我们借助网络研修这一平台共同学习和交流已经两月有余。通过分享彼此对高中语文教学的体验和感悟，我们在成长、我们在进步，正所谓经历即学习、经历即财富。 祝您忙中有乐！学习愉快！！ 请老师们继续关注继教网项目培训主页或高中语文学科简报第1期中的总学习进度安排和考核方案。 请对照学员学习计划，检查前面的学习情况，安排九月份的学习。 山西省2014年高中教师全员培训学员学习计划 阶段 教学周 日期 活动名称 活动形式 活动说明 课程学习、交流研讨阶段 第一、二周 6月1日-6月15日 走进社区，熟悉培训流程、进度安排、考核方案及培训平台操作 网上查看 1.课程学习 按学习平台标注的课程学时要求，完成每门课程学习；课程总学习时间大于等于900分钟时，记25分。若实际学习时间小于900分钟则此项考核成绩=实际学习时间/900（分钟）×25分。本项考核满分为25分。2.课后作业 完成专业知识与专业能力的2个课后问题，每题5分，满分10分。 3.作业 学完课程后，高中学科教师完成1篇“我的教学设计”，教辅及职高教师完成1篇“了解教师教学问题的调查方案”。作业按照提供的模版提交。 作业提交记5分，被辅导教师批阅为优秀加15分，良好加12分，合格加9分，满分为20分。4.阅读简报 培训过程中，必须阅读所有简报，即项目简报、区域简报、学科简报和班级简报，满分5分。若有任何简报未点击阅读，此项考核记0分。 5.工作坊主题研讨与答疑 参加问题共研讨、班级论坛栏目的主题研讨活动。 论坛中发帖、回复、评论的内容全部计入该项考核中。 发帖、回复、评论每个1分，总数达到10个，即为满分10分。 6.视频答疑 （1）培训过程中，参加继教网组织的国家级专家视频答疑； （2）培训过程中，回顾学习所有专家视频答疑的实况录像或文本记录，全部点击观看记5分，满分5分。若有任何答疑录像或文本未点击观看，此项考核记0分。 7.研修总结 完成培训之后提交体现反思性的个人研修总结1篇。总结按照提供的模版提交。总结提交记5分，被辅导教师批阅为优秀加10分，良好加7分，合格加5分，满分为15分。 第三、四周 6月16日—6月30日 学习必修课程1 网上自学 进入班级论坛，参加由辅导教师组织的主题研讨活动 网上交流 在学科论坛、班级论坛发表主题帖和跟帖，与其他学员交流学习 阅读简报，包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报 网上学习 第五、六周 7月1日—7月15日 学习必修课程2 网上自学 进入班级论坛，参加由辅导教师组织的主题研讨活动 网上交流 在学科论坛、班级论坛发表主题帖和跟帖，与其他学员交流学习 进入问题共研讨栏目，参加由学科专家引领的主题研讨活动 阅读简报，包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报 网上学习 第七、八周 7月16日—7月31日 学习选修课程1、选修课程2 网上自学 进入班级论坛，参加由辅导教师组织的主题研讨活动 网上交流 在学科论坛、班级论坛发表主题帖和跟帖，与其他学员交流学习 阅读简报，包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报 网上学习 第九至十二周 8月1日—8月31日 线下学习 线下学习 第十三、十四周 9月1日—9月15日 学习选修课程3、选修课程4 网上自学 进入班级论坛，参加由辅导教师组织的主题研讨活动 网上交流 在学科论坛、班级论坛发表主题帖和跟帖，与其他学员交流学习 进入问题共研讨栏目，参加由学科专家引领的主题研讨活动 阅读简报，包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报 网上学习 第十五、十六周 9月16日—9月29日 学习选修课程5 网上自学 参加继教网组织的国家级专家视频答疑活动（具体时间敬请关注项目首页动态） 视频答疑 进入班级论坛，参加由辅导教师组织的主题研讨活动 网上交流 在学科论坛、班级论坛发表主题帖和跟帖，与其他学员交流学习 阅读简报，包括项目简报、区域简报、学科简报和班级简报 网上学习 第十七、十八周 9月30日—10月13日 完成课后作业一 网上提交 完成课后作业二 进入班级论坛，参加由辅导教师组织的主题研讨活动 网上交流 在学科论坛、班级论坛发表主题帖和跟帖，与其他学员交流学习 学习第7期班级简报、第四期学科简报的内容 网上学习 校本研修阶段 第十九、二十周 10月14日—