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《劳动合同法》课程教学大纲 课程名称：劳动合同法 课程性质：公共选修课 适用专业：所有专业 学时数： 32 ；其中：讲课学时： 32 ；实验学时： 0 ；学分数： 2 ； 编写人： 张彦军 课程承担单位：人文社会科学学院 一、课程简介 （一）课程性质与任务 本课程为公共选修课，《劳动合同法》是规范企业和劳动者之间订立、履行、变更、解除和终止劳动关系的法律，贯穿于企业人力资源管理活动的整个过程。本课程通过对《劳动合同法》及其《实施条例》的关键条款及其适用进行解读和分析，对《劳动合同法》执行和适用过程中可能遇到的问题进行剖析，以利于完善企业规章制度和劳动合同具体条款的设计，防范和控制劳动用工的法律风险，也有利于学生毕业后走向工作岗位作为劳动者全面理解和有效运用《劳动合同法》，依法理性维权。具有很强的针对性、适用性和可操作性。 （二）课程教学目的及要求 教学目的：通过对本课程的学习，使学生了解我国劳动合同法律的基本理论和相关规定，了解劳动合同法对保护劳动者合法权益的重要作用，掌握解决劳动争议的基本方法和步骤，初步能够拟定比较规范的劳动合同文本，为今后走向社会实际就业打好基础。 课程要求： 1．要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。 2．课外作业包括：（1）阅读相关文献并撰写感想（2）参加小组活动。 3．学生学业评估形式（论文占50%，上课表现占30%，课外作业和小组活动20%）。 （三）课程内容简介 本课程是围绕劳动合同法及其实施条例的法条规定而展开的。共分八章。第一章为劳动法概述，为学生学习劳动合同法介必要的法律基础知识，以后各章包括劳动合同法的各个相关内容，比如合同的签订、内容、变更、解除、争议解决等等。 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表??????????????????? 课? 程? 内? 容 教 学 环 节 讲 课 习题课 实 验 设 计 第一章 劳动法概述 本章内容是劳动法的基础理论，是全书的重点内容，也是教学的重点。掌握劳动法的概念、劳动法的调整对象。了解劳动法与其他部门法的区别、劳动法的地位、劳动法的适用及劳动法的基本原则。运用基本理论分析认识市场经济条件的劳动关系及劳动法制的重要性。 2 第二章 劳动合同与集体合同 本章全面系统地概括了劳动合同与集体合同的主要内容，是劳动法的重点内容。掌握两种合同的概念、特征、区别。掌握劳动合同与集体合同的签订、履行、变更、解除、终止的概念及条件。了 解违反劳动合同的责任及处理劳动合同和集体合同纠纷的程序。运用劳动合同与集体合同的基本知识分 析我国劳动制度法制化的重要意义。 4 第三章 工资 本章系统的介绍了工资法的主要内容。掌握工资法的基本概念、工资的原则。了解工资法的 主要规定 2 第四章 工作时间和休息休假 本章具体论述了工时休假法律的主要内容。掌握工时休假中的各种基本概念。了解《中华人民共和国劳动法》中规定的工时休假的主要内容。运用基本知识认识工时休假立法的重要意义。 4 第五章 劳动安全卫生 本章全面系统地概括了劳动安全与卫生法律制度的主要内容。掌握劳动安全和劳动卫生法律制度中的各种基本概念。了解劳动安全与卫生法律规定的主要内容。运用本章的基本知识，认识加强劳动安全与卫生法的重要意义。 4 第六章 女职工和未成年工特殊保护 本章概括了女职工与未成年工在劳动方面特殊保护的法律制度。掌握女职工与未成年工特殊保护的概念及重要意义。了解女职工与未成年工特殊保护的主要规定。 4 第七章 工会和职工民主参与 本章概述了工会的法律保障和职工民主参与的主要内容。掌握工会的性质、法律地位、工会的权利与义务。了解职工民主管理的主要内容及外商投资企业民主管理的主要内容。 4 第八章 劳动争议的处理 本章是劳动法中的程序法部分。该章内容占有重要地位。掌握劳动争议的概念、分类、范围、处理争议的机构及程序。了解处理劳动争议的各项制度。运用基本知识和现行规定,分析及时处理劳动争议对稳定社会经济秩序的重要性。 4 学习体会与经验交流： 小组报告、 经验分享、谈德智体全面发展、大学生成才应具备的基本素质 2 总计（学时） 32 （二）课程考核方式 1．考核方式：论文。 2．成绩构成：上课占40%，课外作业和小组活动20%，期末论文40%。 （三）推荐教材及参考书目 教材：《新劳动合同法范本及签约指南》，祖彤主编，中国法制出版社2008年版。 参考书目： 1．《劳动合同法一本通》，桑新民主编，法律出版社。 2．《劳动法学》，冯艳君主编，吉林大学出版社。 三、课程教学内容、基本要求 第一章　劳动法概述（2学时） 教学目的