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《英语词汇速记》课程教学大纲 课程名称： 英语词汇速记 课程性质：公共选修课 适用专业：所有专业 学时数： 32 ；其中：讲课学时： 32 ；实验学时： 0 ；学分数： 2 ； 编写人： 卢中华 课程承担单位： 外语学院 一、课程简介 （一）课程性质与任务 本课程包括大学4、6级和考研单词与词组7300多个，同时收入了与大学词汇相关的常用派生词及其他常用词约1200个，按4级、6级、考研和其他分别标记。按学生类别，学习所应掌握的全部单词和词组，从意义上进行联想归类；同时，系统展示英语词汇的构词特点规律，以同义同类联想为主，将音义联想、词素对比、同根提示、派生类比、词义联系等多种记忆方法溶于其中。 （二）课程教学目的及要求 英语词汇速记可使学生在把同义词、同类词集中在一起忆记的同时，熟悉掌握构词特点规律，进而促进记忆；也能使学生在记忆新词的过程中复习旧词记新义，进而有效地克服单一记忆方法片面单调不足和分散孤立记忆前记后忘的弊病，起到举一反三、触类帝通、广泛联想、深刻理解、增添兴趣，提高效率，加深印象、减少遗忘等作用。 （三）课程内容简介 英语词汇记忆法包括:形近区分记忆法; 词根、词缀记忆法; 谐音记忆法; 联想记忆法; 口诀记忆法; 故事记忆法; (由希腊神话中的神得到的单词)等多种英语词汇速记方法的讲解。 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表 课? 程? 内? 容 教 学 环 节 讲 课 习题课 实 验 设 计 形近区分记忆法 4 词根、词缀记忆法 6 谐音记忆法 4 2 联想记忆法 6 口诀记忆法 4 故事记忆法 4 2 总计（学时）32学时 28学时 4学时 （二）课程考核方式 1．考核方式：考试。 2．成绩构成：平时成绩占40%，期末考试成绩占60%。 （三）推荐教材及参考书目 教材： 1．新东方?英语词汇速记大全1:词根+词缀记忆法(附MP3) 俞敏洪?群言出版社 (2007-03出版)。 2．新东方?英语词汇速记大全2:词形拓展记忆法(附MP3) 俞敏洪、群言出版社 (2006-08出版)。 3．新东方?英语词汇速记大全3:同形近形比较法(附MP3) 俞敏洪、群言出版社 (2006-08出版)。 4．新东方?英语词汇速记大全4:同义同类归纳法(附MP3) 俞敏洪、群言出版社 (2006-08出版)。 参考书目： 1．新概念英语5000词汇背诵手册，易学通词汇速记法研究中心，?中国水利水电出版社。 2．星火英语系列图书?2011考研英语词汇星火式巧记?速记?精练， 马德高?吉林出版集团有限责任公司，外语教育出版公司 (2010-01出版)。 3．大学英语精品教材系列?710大学英语六级考试速记词汇表， 常春藤英语教学研究中心格致出版社，上海人民出版社 (2009-08出版)。 三、课程教学内容、基本要求 第一章 单词形近区分记忆法（4学时） 第二章 词根、词缀记忆法（6学时） 第三章 谐音记忆法（4学时） 第四章 联想记忆法（6学时） 第五章 口诀记忆法（4学时） 第六章 故事记忆法(由希腊神话中的神得到的单词)（4学时） 教学目的：英语词汇速记可使学生在把同义词、同类词集中在一起忆记的同时，熟悉掌握构词特点规律，进而促进记忆；也能使学生在记忆新词的过程中复习旧词记新义，进而有效地克服单一记忆方法片面单调不足和分散孤立记忆前记后忘的弊病，起到举一反三、触类帝通、广泛联想、深刻理解、增添兴趣，提高效率，加深印象、减少遗忘。 教学重点：词根、词缀记忆法和联想记忆法。 教学难点：探索有效地克服学生单一记忆方法、片面单调不足的缺点和分散孤立记忆前记后忘的弊病。  海量资料 超值下载 1