2006年生物高考_人和高等动物生命活动的调节_专题复习策略.pdfVIP

第 卷第 期 中学生物学 1-(2!! 3-2 !! !##$ 年 %’’() *+,--( .-(-/0 !##$ 文件编号： （ ） 4## 5 678$ !##$ # 5 ##7$ 5 #$ 2006年生物高考“人和高等动物生命活动的调节” 专题复习策略 谢桂喜（江苏省镇江市镇江中学 #!# ） 1 考点互联 2 考点解说 !! 人和高等动物生命活动的调节方式 #! 体液调节和激素调节与神经调节的关系 神经调节与激素调节的区别见表 。 神经调节 4 @ 其他化学物质的调节（ 、 等，如 升高引 ?! ?! 表 1 神经调节与激素调节的区别 ｛ 起呼吸中枢兴奋，呼吸加深加快，清除?! ，维持 神经调节 激素调节 体液调节 正常水平） 反应速度 迅速、准确 比较缓慢 ｛ 激素调节 作用范围 比较局限 比较广泛 !# 人和高等动物生命活动的激素调节（略） 作用时间 时间短暂 时间较长 !$ 神经调节 ## 研究激素生理功能的几种常用方法 （）切除法 切除动物的某种内分泌腺，通过观察该动物 4224 基本方式———反射 4 定义：对体内外刺激所发生的规律性反应 的异常反应来验证该腺体所分泌激素的功能。 （）移植法 将某种内分泌腺从一动物移植到无该腺体 非条件反射：先天性，遗传获得 ! 类型｛ 的另一同种动物体内，观察其生理变化，以验证该腺体所分泌 条件反射：后天性，训练形成 结构基础：反射弧 激素的功能。 ｛ （）注射法及饲喂法 通过注射或饲喂某种激素使受试 神经冲动 过程：刺激 感受器 传入神经 神经中枢 ! ! ! 动物发生异常生理变化，从而验证某些激素的生理功能。 （兴奋） （分析、综合） （）同位素示踪法 用放射性同位素标记所要观察的激 传出神经 效应器 9 ! （活动） 素，然