【课件】中小学教师如何开展教育科研(骨干培训).ppt

中学教师如何开展教育科研 济源市坡头中心校 常志强 联 系 电 话： E-mail:hnjyczq@126.com 引 言中小学教师在教育科研中遇到的主要问题 1、科研认识：教师能否搞科研 ——科研的价值 ;科研的结果 ;科研的条件;科研的形式等 2、科研能力：心有余而力不足 ——理论水平不高 ;操作能力不强 ;表述能力不强等 3、科研方法：热情高，缺方法 —— 如何选题与论证；如何调查与测验；如何收集资料；如何收集分析数据；如何紧密结合课堂进行研究；如何准备结题；如何撰写与发表论文等 学 习 提 纲 一、教师开展教育科研的价值 二、从哪些方面入手开展教育科研 三、 开展课题研究的一般步骤 四、 撰写科研论文的常用技巧 五、 教育科研中常见问题的解决 一、教师开展教育科研的价值 “认识教育，完善工作，完善自我” 二、从哪些方面入手开展教育科研 （一）树立研究意识 —研究就是分类 （二）掌握研究技巧 —研究就是反思 （三）打好研究基础 —研究就是积累 （一）教师如何研究 ☆ 研究就是分类； ☆ 研究就是收集、整理、解释资料和数据。 2、教师开展研究的三个切入点 （1)移植教育教学经验； (2)总结自身经验 ； (3)教育教学中存在的问题。 （二）教师如何反思教学 1、反思意识：低头拉车→抬头看路 2、调查意识：知其然→其所以然。 3、合作意识：独自困惑→共同明白。 4、总结意识：想得明白→写得出来。 1、反思方法 我为什么做我所做的？ 我为什么这样做我所做的？ 我这样做的效果怎么样？ 我应该怎么进一步做好我所做的？ 2、反思途径 同事间的勾通与交流引起反思； 教学中边组织教学边进行反思； 反思先进教学理念与教学实际之间 的差异； 坚持写教学后记或教学日记 。 （三）教师如何做好平时积累 1、多读期刊文章，掌握理论发展的前沿信息。 2、会读理论书籍，不断提升自己的理论素养。 3、多收集教育信息资料，不断积累科研论文素材。 三、开展教育科研的一般步骤 1、进行课题论证（纲） 2、制定研究方案（目） 3、开展课题研究（章） 4、撰写研究报告 5、准备课题结题 6、研究成果推广 (一)如何进行课题论证 1、选题意义： 提出的依据与意义； 2、创新程度 ：研究现状述评； 3、研究内容：主要思路、主要观点，研究假设，方法途径等； 4、研究价值：应用价值、理论价值。 （二）如何制定研究方案 1、研究的目的与意义； 2、研究的对象与方法； 3、研究的内容与措施； 4、研究的步骤与任务； 5、研究的主要成果形式； 6、研究的主要保证措施。 （三）如何开展课题研究 1、主要方式：行动研究 ——一边工作，一边研究 2、主要途径：学习积累 ——查阅资料，学习理论 3、主要方法：定量定性 ——数据分析，理性思考 4、成功保障：集体研讨 ——取长补短，共同进步 5、重要手段：反馈调整 ——阶段总结，调整改进 （四）如何撰写研究报告 （1）前言：提出依据与目的意义； （2）研究对象与方法； （3）概念的界定与原则等； （4）研究的过程与内容； （五）如何准备课题结题 1、准备好三个报告 ； 2、整理好相关资料； 3、准备好成果展示活动； 4、提出书面结题申请； 5、组织课题鉴定验收。 （六）如何推广研究成果 1、勇于发表交流； 2、积极参与评奖； 3、组织推广应用。 附：科研步骤小结 1、结合课题论证进行现状调查 2、结合教育理论进行理性分析 3、结合教育实践积极采取措施 4、结合实际效果进行总结提升 四、撰写科研论文的常用技巧 1、小题大做，从细处入手 2、总结经验，从实践入手 3、结合理论，从高处入手 4、利用数据，从科学入手 5、注重格式，从规范入手 引 言中小学教师在教育科研中遇到的主要问题 1、科研认识：教师能否搞科研 2、科研能力：心有余而力不足 3、科研方法：热情高