第2章基因和染色体的关系39295.ppt

第二章基因和染色体的关系 （二）卵细胞的形成 后期图 对于细胞分裂图像的鉴别，还可以概括如下： ★一看染色体的数目(奇偶性)； ★二看有无同源染色体； ★三看有无同源染色体的行为。 这种方法简称三看鉴别法。 减数分裂和有丝分裂 图像鉴别 一数 染 色 体 数 目 奇数 偶数 二看 同 源 染 色 体 有同源染色体 无同源染色体 三判断 同 源 染 色 体 行 为 无同源染色体行为 （有丝分裂） 联会、四分体、分离 （减Ⅰ） 减Ⅱ 减Ⅱ 减数分裂和有丝分裂图像鉴别 技巧：一数二看三判断 (08江苏生物)． 为了观察减数分裂各时期的特点，实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊 ②桃花的雌蕊 ③蝗虫的精巢 ④小鼠的卵巢 答案：C ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开 B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动 C．③同源染色体排列在赤道板上 D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上 答案：C A．①② B．③④ C．①③ D．②④ ?以下为某植物生殖细胞形成 过程中某些时期的示意图， 正确的描述是 (08广东生物) 典型例题 * * * * 【课程标准】: 1、阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化。 2、观察细胞的减数分裂。3、举例说明配子的形成过程。 4、举例说明受精过程。 搜集有关试管婴儿的资料， 评价其意义及伦理问题 5、概述伴性遗传 【考试大纲】: Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ （1）细胞的减数分裂 （2）动物配子的形成过程 （3）动物的受精过程 （4）伴性遗传 第一节： 减数分裂与受精作用 本小节知识点： 1减数分裂概念 2精子形成过程 3卵细胞形成过程 4精子与卵子形成过程的相同点？不同点？ 5减数分裂与有丝分裂比较（概念，过程，曲线，意义） 6受精作用概念 过程（结合选修3中内容理解记忆） 7减数分裂和受精作用意义？ 已知某种生物体细胞中的染色体数目为8条，请同学们考虑： 生物体细胞中各时期及相应时期的染色体数目 8 末期 8 中期 16 后期 8 前期 8 间期 2N 4N 2N 2N 2N 如果我们将生物体细胞中的染色体数目定为2N，请同学在上表中继续完成有关空格 问题：请比较上表中对应的间期和末期，你会得到什么结论？ 一个细胞(亲本体细胞)经过有丝分裂后所得到的细胞(子细胞)中的染色体数目相等 1、精子头部进入卵细胞，尾部留在卵细胞的外，卵细胞膜外面出现特殊膜阻止别的精子进入卵细胞； 一、减数分裂的定义 进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体复制一次，细胞连续分裂两次的特殊的有丝分裂方式。减数分裂的结果是新产生的生殖细胞中染色体数目比原来的减少了一半。 4、结 果： 1、发生的范围： 2、发生的时期： 3、特 点： 进行有性生殖的生物 由原始的生殖细胞产生成熟的生殖细胞时 新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半 染色体在整个分裂过程中只复制一次，而细胞连续分裂二次 定义的理解： （一）以精子的形成过程 1、精子形成的部位： 高等动植物的有性生殖器官内 人和其他哺乳动物：睾丸 2、精子形成的过程 当雄性动物性成熟时，睾丸里的一部分精原细胞就开始进行减数分裂。经过连续的两次细胞分裂——减数第一次分裂、减数第二次分裂，再经过精细胞的变形，就形成了成熟的雄性生殖细胞——精子。 精子形成部位： 睾丸 哺乳动物睾丸示意图 输精管 曲细精管中有大量原始雄性生殖细胞（即精原细胞）， back 其染色体数目和体细胞相同。 减数第一次分裂的特点： 后：同源染色体 分离 前：同源染色体 联会 染色体复制 间期 分裂期 2N 2N N 次级精母细胞染色体数目比初级精母细胞 有什么特点？原因是什么？ 减少了一半 同源染色体分离 精原 细胞 初级 精母细胞 2个次级 精母细胞 中：同源染