仿真头模系统教学平台的应用和探讨-牙牙网.pdfVIP

2VANGUARD ARTIClE 0 1 先锋文苑 2 仿真头模系统教学 平台的应用和探讨 单位：新疆医科大学口腔医学院，新疆乌鲁木齐 830011 作者：郭全民 [摘要] 引进口腔仿真头模模拟系统，结合多媒体网络系统教学软件、牙体预备辅助评分系统、口腔内窥镜系统等，引入 灵活多样的教学模式和现代化的教学手段配合使用，探讨我校强化学生临床实践技能操作、加强学生临床思维能力 的培养的途径，使教学和临床的融合更加合理。 [关键词] 仿真头模；现代化教学手段；模拟临床；教学方法探讨 口腔临床操作技能是口腔医学生不可缺少的基本技能，口腔医学生掌握现代口腔医学理论知识的同时，还必须 掌握临床操作技能1 。口腔医学生进入专业学习阶段，能在逼真的环境中模拟病人进行操作训练，真正结合临床技 能操作训练，提高操作动手能力尤为重要。 以前我校口腔实验室由于受教学条件和环境限制，实验课堂学生基本上都是用门诊口腔科临床淘汰下来的旧牙 科综合治疗机和器械，很多实验只能局限于石膏模型和离体牙进行口外的操作练习，学生技能操作动手机会少，很 多内容无法在实验室用理论知识指导实践进行操作。进入临床实习后，感觉手很生疏，而且不能直接在病人口腔内 进行操作练手，导致学生进入临床前期操作困难，难以适应临床，严重影响了教学效果。2009年我校借通过日元贷 款项目购进一批先进的口腔教学设备，我们借鉴内地口腔院校实验教学经验，利用灵活多样的教学模式和现代化的 教学手段，使教学和临床更加融合，教学效果取得良好效果。 1.1 仿真头模系统的应用 2009年我校购进21套德国产KaVo DSEplus仿真头模系统。该仿真头模系统配备有仿真头颅、仿真半身肩体、 三用枪、高低速手机、强弱吸唾器、冷光灯、以及可调节体位的电脑控制键等，接通上下水、气和电后，可以完 全仿照临床牙科综合治疗机进行各种体位调节和操作。全口合架、各类可更换的牙模、牙齿、关节、咬合关系、 口腔软硬组织等灵活性模块化设计，能够满足大部分的口腔技能操作训练的需要，仿真头模教学系统已经成为各 口腔医学院校实践教学的重要手段，对前期培养口腔医学生的临床技能至关便要。具体应用有仿头模上练习取模 技术、窝洞的制备、口腔检查、根管治疗、龈上洁治术、龈下刮治术、松牙固定、充填术、烤瓷及全冠的牙体制 备等。另外可更换各类牙模型，还可进行拔牙术、牙周脓肿切开缝合术、种植术等。例如将带蜂鸣的局麻阻滞模 型装入仿头模内，可以进行局麻注射点的操作实训，进针方向正确时将有蜂鸣提示，进针点错识则无提示。这种 形象化的教学，为实践课堂增加了趣味性和培养学生的创新性思维能力奠定了基础。 1.2 HiClass SW 多媒体网络教学系统2的应用 利用HiClass SW多媒体网络教学系统软件和仿真头模系统结合使用，每个学生工作台配备台式电脑，在局域网 的支持下，老师在仿头模上边操作边讲解，和学生同步进行，把老师电脑屏幕内容广播给学生，老师还可以监看 学生的电脑屏幕内容，如果学生有问题启用系统特有的求助系统向老师提问，具有老师、学生交谈和对讲等互动 本文参加“诺胜杯”有奖征稿活动，如果您喜欢该文章，请登录牙牙网：,“牙科先锋”专栏，投上您宝贵的一票。 52 PIONEER OF DENTISTRY COLUMN 2 VANGUARD ARTIClE 0