高校依法治校的内在逻辑及其实现.pdf

西南大学硕+学位论文 摘要 高校依法治校的内在逻辑及其实现 逻辑学专业高师硕士学位申请人 何学 指导教师 彭自强教授 摘 要 依法治校是法治社会的必然选择，是我国依法治国方略的重要组成部分。伴随我国依 法治国方略的确立和实施，依法治校问题逐步得到了国家和高校的重视，现在正处于积极探 索，稳步推进阶段。纵观几年的实践，高校依法治校取得了一些成绩，但是也存在一些不容 忽视的问题，与法治国家的进程还不够协调，依法治校在众多高校推动比较缓慢，不论在依 法治校的理念还是制度措施等方面军存在欠缺。本文从依法治校的提出入手，深刻剖析了依 法治校的内涵，把研究的视角放在高校的内部治理方面。首先，分析了高校依法治校的理论 基础，指出高校依法治校符合人性，符合我国高校的性质和地位。其次分析了高校依法治校 的必要性和必然性，认为高校依法治校既是高校自身发展的需要，也是社会发展的必然，既 有内在动力，也有外在压力。依法治校应成为高校内部治理的理性选择。再次，对我国高校 依法治校的现状和原冈进行了分析，认为高校目前存在的主要问题如高校衙门化、领导官僚 化，行政权力膨胀、学术权力淡化，制度不完善、监督不到位，程序被轻视、权益受侵害等 现象，其原因是多方面的，既有我国历史文化原因，也有高校自身的原因。最后，对高校依 法治校的实现路径提出了思路，主张完善以人学章程为核心的校内规章制度体系，建设一支 包括法律顾问在内的专门法制工作队伍，强化宣传教育培育法治理念，坚持依法行政和学术 自治，强化民主管理和监督等途径推进我国依法治校的进程。 关键词：依法治校 内在逻辑 实现 两南大学硕十学位论文 Abstract 1 Thq runsstllethesciloo university universit3 ■ · ■ ■． 1un· schol·ol llyliaRel intrinsicancIrealizes logic - of mastermzster’ss in eoncatlon lanoisselorpnoidegreeta：mhigherde L,gicprofessionaldeg。higher teachersthe Xue applicant：He Instructor：Professor PengZiqiang - 一 一 Abstract for rulelawin tothelawschoolistheinevitablechoicetheruleof of our according law,the all ofthe China’s of theruleofla