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课程设计任务书
学生姓名: 专业班级:
指导教师: 工作单位: 信息工程学院
题 目:
一、初始条件:
可选元件:电阻、电位器流电源
可用仪器:示波器,万用表,毫伏表
要求完成的主要任务:
(1)设计任务
根据已知条件,完成对的设计、装配与调试。
(2)设计要求
①220V/50Hz交流电转换为多路直流稳压电源
输出:±12V/1A,±5V/1A,一组可调正电压+3~+18V/1A。
② 选择电路方案,完成对确定方案电路的设计。计算电路元件参数与元件选择、并画出总体电路原理图,阐述基本原理。(选做:用PSPICE或EWB软件完成仿真)
③ 安装调试并按规定格式写出课程设计报告书。
时间安排:
1、 年月日分班集中,讲解课设具体实施计划与课程设计报告格式的要求;课设答疑事项。
2、 年月日 至年月日完成设计制作与调试。
3、 年月日课程设计报告答辩。
指导教师签名: 年 月 日
系主任(或责任教师)签名: 年 月 日…………………………………………………………………………………4
1绪 论………………………………………………………………………………5
2设计内容及要求……………………………………………………………………6
2.1 设计的目的及主要任务…………………………………………………………………………6
2.1.1 设计的目的…………………………………………………………………………………6
2.1.2 设计的主要任务及性能指标………………………………………………………………6
2.2 设计思想………………………………………………………………………………………………6
3方案设定…………………………………………………………7
4单元电路…………………………………………………………………8
4.1电源变压器……………………………………………………………………8
4.2整流电路………………………………………………………………………………………8
4.3滤波电路………………………………………………………………………………………9
4.4稳压电路………………………………………………………………10
5参数计算及器件选择……………………………………………………………11
5.1集成稳压器的选择………………………………………………………11
5.2 电源变压器的选择…………………………………………………………………………11
5.3 整流二极管及滤波电容的选择………………………………………………………………11
6电路图设计………………………………………………………12
7课程设计心得体会………………………………………………………………13
8参考文献…………………………………………………………………………14
9元器件清单及相关参数…………………………………………………………15
10自我评价…………………………………………………………………………………16
摘要
本次试验从电源出发,利用学过的个中点血知识和有关经验,提出一项简单实用的多路直流电源设计方案,也是本次课程设计的目的。这次课程设计实在教师的指导下查阅资料、设计、焊接、和调试出来的电子电路。直流稳压电源是个经济实用并且可靠的一件事物制作。这次实物制作中用到了变压器、电容、二极管、整流桥、电位器、电阻、稳压器等元件,而且达到了预定的要求。最后通过仿真电路达到了电压转换、滤波、稳压输出和可调输出地性能要求[1]。
关键词:滤波;变压器;二极管;稳压输出;整流桥
·1 绪论
在大二的上学期我们学习了《模拟电子技术基础》,学习了直流稳压电源部分。直流稳压电源有电源变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路四部分构成。
在上图中,输入220V、50Hz的交流电通过电源变压器变为我们需要的电压、在经过整流电路将交流电压变为脉动的直流电压。因为次脉动的直流电压含有较大的纹波成分,必须经过滤波电路加以滤波,从而得到平滑的直流电压。但此电压还是会因为电网电压的波动、负载和温度的变化而变化。因此,在经过整流、滤波电路之后,还要接上稳压电路保证输出稳定的直流电压[2]。
这次的设计要求输出±12V/1A,±5V/1A,一组可调正电压+3~+18V/1A的电压电路,我们要熟悉电路知识,查阅资料,因此熟练地动手能力将给我们带来很大的帮助。通过这次的课程设计使我们在理论计算、结构设计等方面的能力得到了很好的提高。使得我们端正了学风,培养了严肃认证实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神[3]。
图1-1 集成直流稳压电路图
2 设计内容及要求
·2.1 设计的目的及主要任务
·2.1
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