内蒙古自治区中学生男子排球比赛中自由人的作用分析.docVIP

内蒙古自治区中学生男子排球比赛中自由人的作用分析 东胜区东方实验小学 王金刚 摘要:本研究运用文献法对排球自由人的相关资料进行检索，通过观察法对2013年内蒙古中学生男子排球比赛情况进行统计分析，得出以下结论：1）从目前来看，我省中学生排球队男子身高165－180厘米的自由人占有较大比例。在对自由人的使用上，各队都根据本队特点采用了以自由人为核心的一传和防守阵型，以便达到更好的起球率和防守效果； 2）自有人能否被合理运用发挥其一传到位的优势，是在比赛中取得优异成绩的前提条件；3）自由人一传环节较弱；4）战术打法的不合理是造成自由人接球少的重要原因。基于以上分析提出相应的建议：首先针对当前我省中学生男子排球自由人接球的比赛情况看，要从战术的设计和培养上加以提高，从而保证自由人充分发挥后防核心的地位，使一传和后防更加稳固。其次还要提高自由人的专门性练习，加大自由人在比赛场上的护场范围。自由人的一传和防守面积大，不仅能够保证起球率，而且还能使后排队员有更多的时间和机会投入到进攻和反攻当中。为主攻队员节省更多的体力，增加排球队的前排和后排进攻能力。然后要加强我省中学生排球队员各方面的能力素质，主要是前排队员一定要加强拦网方面的能力训练，只有保证了前排拦网才能够削弱对方的进攻，为后排高效率的一传提供前提条件。这样一来自由人在后排才能和防守队员更好地结合起来，提高一传的到位率，才能加大我方的反攻威力。 关键词： 排球；自由人；接发球技战术；胜负作用 1前言 1.1选题依据 为了提高中学生男子排球的技术、把中学生排球推向一个更高的阶段，必须结合当今排球技术的发展趋势，才能促进排球运动在我省乃至全国范围的普及。因此，对排球技战术提出了一个更高的高度。随之，一种新型的产物诞生了——“自由人”。自由人的出现，在比赛发挥中发挥了巨大的作用，把排球运动代入了一个崭新的时代。在接发球和防守当中自由人有着明显的优势。如何合理的培养和运用自有人，并把自由人的特长有效的运用到比赛中成为了能否取的比赛胜利的关键。结合我省中学生男子排球运动的发展状况，每队均有一名“自由人”球员。在比赛当中自由人可以根据场上比赛进展随时可以与后排球员进行替换，在不通过栽判的情况下，可以进行替换。但并不算在替补次数内而且只能替换后排的球员。自由人是不可以发球、扣球、拦网或在前场区做二传与前场进攻。自由人在比赛中很大一部分填充了一些队伍重功轻守的不足。充分使比赛更加激烈、更精彩、更有观赏性。一名技术全面的自由人不但能弥补后排防守的不足，更大程度上能够使场上其他队员的技术能力得到发挥，有助于主攻队员的体力恢复。也正是由于后改排及自由人一传的到位率，为球队的进攻提供了强有力的基础。自由人的出现，改变了排球中攻受不均衡的现状。因此，使比赛的时间也大大的拉长，激烈程度也大大的提高，各队之间的实力差距减小。这都对排球运动的发展起到了巨大的对东作用。从而，在此基础上才能够更好的的到长远的进步。为此如何能更好的培养和运用自有人，并充分的和技战术结合起来，成为了能否取得比赛胜利的关键。。 通过本次中学生排球比赛来分析各个队伍的自由人在场上的技战术，为以后排球的训练提供相应的数据。 通过对2013年内蒙古自治区男子排球比赛各队中自由人的调查研究，得出各队自由人的防守特点，指出内蒙古自治区中学生排球自由人所存在的问题与不足，从而为以后的训练和提高比赛的水平提供一些参考。全面调查、了解中学生排球自由人的运用情况。通过对比分析，找出自由人运用上对胜负的作用。 1.2文献综述 1.2.1自由人的由来及其有关规定 ?自由球员或自由人是国际排联于1996年世界女排大奖赛中试行的一项规则,称为自由球员(Libero Defensive Player)。自由防守球员的功能在于加强防守达到平衡攻守的效果。? 自由球员的规则如下:(1) 球队可以没有自由球员，但最多只登记两人。(2)一队在比赛时只能有一位自由球员在场上。(3)自由球员必须身着与其他同队球员明显不同颜色的球衣。?(4)自由球员的替补不计入普通球员的替换次数(不纪录)。(5)自由球员的替补必须于一球落地之后至第一裁判发球哨音响起前完成(教练无须请求自由球员的替补或使用号码牌);并只限于替换同一人,且同一自由球员的替换至少须以一球的往返为间隔(即一次死球)。(6)记录表须注明自由球员。(7)自由球员不得列于轮转表上,但可于比赛前替换上场。(8)自由球员的轮转只限于后排。不得发球或轮转至前排,并不得拦网或企图拦网。 1.2.2有关自由人的研究情况 从国际排联实行自由人规则以来，经过了几年的探索和实践，自由人在一个球队的作用越来越被大家所认识到。 马金凤在《论排球比赛中自由人的作用》[1]中谈到，自由人对排球比赛的影响更多地是其