2015年《高考风向标》高考理科数学一轮复习第十七章第2讲 基本算法语句与算法案例.ppt

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* 第 2 讲 基本算法语句与算法案例 算法的基本语句 输入语句 输出语句 赋值语句 _________;_________;_________;_________;_________. 条件语句 循环语句 案例 1:辗转相除法与更相减损术 案例 2:秦九韶算法 案例 3:进位制 ) 1.根据如图 17-2-1 的程序,可知输出的结果 I 为( I=1 I=I+2 I=I+3 I=I+4 I=I+5 PRINT I 图 17-2-1 C A.5 C.15 B.1 D.12 345 ) D 2.如图 17-2-2 中一段程序的目的是( READ x,y p=x x=y y=p PRINT x,y 图 17-2-2 A.计算 x,y,p 的平均数 B.计算 x,y,p 的最大值 C.算 x,y,p 的最小值 D.交换变量 x,y 的值 3.在输入语句中,若同时输入多个变量,则变量之间的分 ) A 隔符号是( A.逗号 B.空格 C.分号 D.顿号 4.循环语句“While 表达式循环体 End While”中说法 正确的是( ) C A.总是执行循环 B.执行一次循环 C.表达式为真,则执行循环 D.遇到 End 就结束 ) A 5.如图 17-2-3 的程序语句输出的结果 S 为( 图 17-2-3 A.17 B.19 C.21 D.23 考点 1 基本算法语句 例 1:下面是一个用基本语句编写的程序如图 17-2-12, 阅读后解决所给出的问题: INPUT x IF x2 THEN y=x+5 ELSE y=x*x-2*x END IF? PRINT y? END 图 17-2-12 (2)程序框图如图 17-2-13: 图 17-2-13 【互动探究】 1.程序如图 17-2-14: INPUT a=b b=c c=a PRINT “a,b,c=”;a,b,c a,b,c END 图 17-2-14 若输入 10,20,30,则输出结果为____________. 20 30 20 考点 2 算法案例 例 2:如图 17-2-15 的程序框图所描述的算法称为欧几里得 辗转相除法.若输入 m=2 010,n=1 541,则输出 m=________.(注: 框图中的的赋值符号“=”也可以写成“←”或“:=”) 图 17-2-15 解析:2 010=1 541×1+469, 1 541=469×3+134, 469=134×3+67, 134=67×2+0. 【互动探究】 2 .利用秦九韶算法计算 f(x) =0.83x5 +0.41x4 +0.16x3+ 0.33x2+0.5x+1. 当 x=5 时的值,需要____次乘法和____次加法. 5 5 错源:不理解k 进制之间的互换 例 3:计算机是将信息转换成二进制数进行处理的,二进制 即“逢二进一”.如(1 101)2 表示二进制的数,将它转换成十进 制的形式是 1×23+1×22+0×21+1×20=13,那么将二进制数 (11 111 111)2 转换成十进制的形式是______________. 误解分析:不能准确判断最高次项. 正解:(11 111 111)2=1×27+1×26+1×25+1×24+1×23 +1×22+1×21+1×20=28-1=255. *

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