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* 第6课时 机械运动 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第6课时┃ 机械运动 皖 考 解 读 考点聚焦 归类示例       考纲要求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道机械运动的概念,能结合具体实例阐述当选择不同的参照物时,对所研究的物体运动的描述一般是不同的,即物体的运动和静止是相对的 A B       考纲要求  3.知道时间的国际制单位:秒(s),知道其他常用单位,并能进行各单位间的正确换算 A  4.会规范使用毫米刻度尺测量长度 B(会) 5.知道长度的国际制单位:米(m),知道其他常用单位,能进行各单位间的正确换算;能结合生活经验估测物体的长度 A 近三年安徽省中考考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 填空题 2分 中等题 速度的计算 填空题 2分 中等题 运动与参照物 计算题 2分 简单题 速度公式的运用 第6课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例       近三年安徽省中考考查情况 2012 填空题 2分 简单题 运动与静止的判断 填空题 2分 中等题 长度的测量 选择题 3分 简单题 路程和位置变化的区别 2013 填空题 2分 中等题 运动状态的判断 计算题 3分(计算题一小题) 简单题 速度公式的运用 第6课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例    预测2014 本部分的知识点较为琐碎,2014安徽中考中可能从如下几个方面考查:①运动与静止的判断;②速度的计算;③测量工具的读数;④速度—时间图象、路程—时间图象的考查。题型主要以填空题和选择题为主,但是关于速度的计算也可能融合到计算题当中,结合功和能进行考查;在难度方面,本部分的考点难度相对较小,应该属于容易题的范畴。还应关注蛟龙号深海探测器、神舟系列飞船等时事热点与本部分知识的结合 第6课时┃ 机械运动 考点聚焦 归类示例 考 点 聚 焦 考点1 长度和时间的测量 长度 单位 基本单位  ________,符号是_______ 常用 单位  1 km=______m;1 dm=______m;  1 cm=______m;1 mm=______m;  1 μm=______m;1 nm=______m; 测量 工具 常用工具 ____________ 精确测量 游标卡尺、螺旋测微器 1.长度的测量 第6课时┃ 机械运动 米 m 刻度尺 考点聚焦 归类示例 测量方法 ①看:选择刻度尺要观察它的________、________和________;   ②放:有刻度线的一边要紧贴被测物且与被测长度保持平行;  ③读:读数时视线要与尺面________,在精确测量时,要估读到________的下一位;  ④记:测量结果由________值和________值组成,还要注明________   第6课时┃ 机械运动 零刻线 量程 分度值 垂直 分度值 准确 估计 单位 考点聚焦 归类示例 单位  基本单位是________,符号是________; 1 h________min;1 min________s, 1 s=________ms,1 ms=________μs 工具 日常生活中常用机械钟、电子表等测量时间;运动场和实验室,常用________测量时间 2.时间的测量 第6课时┃ 机械运动 秒 s 60 60 停表 考点聚焦 归类示例 定义   ________与________之间的差异 减小 方法 ①多次测量求__________;②选用精密的仪器;③改进测量方法 区别 误差是________避免的;错误是________避免的 3.误差 第6课时┃ 机械运动 测量值 真实值 平均值 不可 可以 考点聚焦 归类示例 考点2 机械运动 机械运动  物体________的变化 参照物  判断物体的运动和静止时,被选作________的物体 相对性  选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论一般也________。可见物体的运动和静止是________的 第6课时┃ 机械运动 位置 标准 不一样 相对 考点聚焦 归类示例 考点3 速度 图解 比较运动快慢的方法 相同________比________ 相同________比________ 1.比较物体运动快慢的两种方法

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